【汽開十三·精雅德育】汽開區(qū)第十三小學“閱讀點亮夢想書香浸潤童年”讀書節(jié)主題活動倡議書

汽開區(qū)第十三小學

2023年，是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是實施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年。為深入貫徹落實黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，營造濃郁讀書氛圍。倡導師生、家長多讀書、讀好書，培養(yǎng)健康閱讀習慣，提升科學文化綜合素養(yǎng)，為精神打底，為幸福奠基。在4月23日世界讀書日來臨之際，長春汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第十三小學開展“閱讀點亮夢想書香浸潤童年”讀書節(jié)主題活動。 二、活動目的（一）通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習慣。（二）使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。（三）通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。（四）打破家校壁壘，營造親子共讀的學習氛圍，讓家庭充滿書香。（五）通過活動，大力推進書香校園、書香班級、書香家庭的建設，彰顯學校的辦學特色。 三、活動時間2023年4月20日~2023年4月30日 春光美如斯正是讀書時第一階段：啟動階段（4月18日--4月23日）學校、班級、班主任層面1、啟動儀式①學校舉行“閱讀點亮夢想書香浸潤童年”讀書節(jié)啟動儀式②明確本屆讀書活動主題及活動口號。③倡導師生共讀書、讀好書。2、各班做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。①各位班主任老師對讀書節(jié)活動向本班同學進行解讀、布置。②規(guī)范本班讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。 第二階段：活動階段（4月23日--4月28日）班級層面1、班主任組織本班同學開展“好書推薦會”、“故事會”、“報刊剪輯”“讀書分享會”“讀書班會”等活動。2、以班級為單位，開展“愛心獻書”、“易書會”等活動。發(fā)動每位學生開展“獻一本看百本”活動，豐富班級圖書角。倡導班級間、年段間的圖書交換，加強學生愛護書本的意識。 各年級學生層面 活動一：“尋找書香家庭”“好書好父母”親子共讀活動（一年級）書香溢滿家庭，書韻伴隨成長，和家人一起讀書也是一種樂趣。親子閱讀不僅提高孩子的閱讀能力，還能增長知識，同時也讓家長們從親子閱讀中體會到了教育孩子的快樂與責任。活動內(nèi)容：1.以書架為背景的親子共讀照片（備注班級、姓名）2.開展親子共讀讀書打卡活動，填寫《親子共讀成長記錄》。快來參加讀書節(jié)之“尋找書香家庭”活動吧！弘揚讀書文化，傳遞閱讀精神！我們相信，因為有了書籍的武裝，推動搖籃的手也能推動世界。 活動二：“尋找最美童音”“好書好聲音”朗讀活動（二年級）活動內(nèi)容:1.選擇最喜歡的一首童謠或者兒歌，帶動作，配樂錄制一個1-5分鐘以內(nèi)的朗誦小視頻。2.視頻錄制要求:（1）開頭統(tǒng)一為“大家好，我是汽開區(qū)第十三小學二年X班的XXX，在世界讀書日到來之際，我為大家?guī)淼耐{是《 XXX 》”，橫屏錄制。（2）選擇合適的視頻背景、配樂等，可利用剪映等多種軟件后期進行制作。（3）二年級學生人人參與哦，并將錄制好的作品發(fā)送班級群，和大家一起分享。每班擇優(yōu)3個作品上交德育辦（學校將通過公眾號等形式進行展出）。 活動三：“尋找故事大王”“好書好故事”講故事活動（三年級）活動內(nèi)容:1.選擇自己最喜歡的童話故事，帶動作，配樂錄制一個3-5分鐘以內(nèi)的小視頻。2.視頻錄制要求:（1）開頭統(tǒng)一為“大家好，我是汽開區(qū)第十三小學小學三年X班的XXX，在世界讀書日到來之際，我為大家?guī)淼耐捁适率恰?XXX 》”，橫屏錄制。（2）選擇合適的視頻背景、配樂、動畫等形式，可利用剪映等多種軟件后期進行制作。（3）請將錄制好的作品發(fā)送班級群，和大家一起分享。每班擇優(yōu)3個作品上交德育辦（學校將通過公眾號等形式進行展出）。 活動四：“尋找最喜愛的書”“好書好孩子”好書推薦活動（四年級）一本書就像一座橋，能幫助我們通往充滿陽光的彼岸；一本書就像一盞燈，能指引我們來到更加廣闊的世界；一本好書就像一位良師益友，可以使我們增長知識，也能讓我們的心靈更加充實。打開孩子認知世界的大門，從閱讀一本好書開始！親愛的小朋友們，你讀了哪些好書呢？有沒有一個故事，令你百讀不厭？有沒有一本書，讓你愛不釋手？快來參加“尋找最喜愛的好書”活動吧！因為有你的分享，好書才不會被遺落在茫茫書海；因為有你的傳遞，閱讀才更有價值。我們相信，一本好書會因你而書香四溢，馥郁芬芳。活動要求：1.參賽者需選擇一本喜愛的書拍攝1-3分鐘的短視頻，主題不限，內(nèi)容需包含：薦書人自我介紹、推薦理由、書籍內(nèi)容等。2．視頻作品主題突出、積極向上。3．視頻要求：拍攝環(huán)境明亮安靜，出鏡人衣冠整齊、妝容自然、發(fā)音清晰、聲音洪亮。4．作品命名：視頻以“班級+作者姓名+推薦書目名稱”的方式命名。5．參賽作品必須原創(chuàng)，優(yōu)秀作品將在學校公眾號、視頻號上進行展示。 活動五：“尋找精雅好演員”“好書好演員”課本劇活動（五年級）觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷……用心詮釋經(jīng)典的故事，演繹動人的情節(jié)。課本劇表演讓孩子們在閱讀中領略人文經(jīng)典，在表演中感悟智慧人生。快來參加“尋找精雅好演員”活動吧！在演繹中，我們學會合作、尊重，我們增強自信心、創(chuàng)造力，課本劇表演會成為孩子們童年生活中最美的一道風景線。活動對象：五年級全體學生、家長作品要求：1.課本劇內(nèi)容健康向上，富有思想性。2.形式活潑，主題突出，藝術性強。3.服裝整齊，動作大方，整體效果好。4.可班級同學共同創(chuàng)作演繹、也可親子共同創(chuàng)作完成。 活動六：“尋找觸動心靈的文字”“好書好句子”征文活動（六年級）不知道，你們在讀書的時候，有沒有被哪一句話觸動過？聽說，有人因為一句話，而對某件長期糾結(jié)于心的事徹底釋懷；也有人因為一句話，做出一些不可思議的決定。書就是這么奇特，奇特到改變很多人的人生軌跡。經(jīng)典的名著，更是誨人不倦。總有那么一句，讓人滿心余香。而你又曾被哪句話觸動過呢？快來參加“尋找觸動心靈的文字”活動吧！我們相信，世間最美的文字，在熱愛閱讀的你的眼中。活動要求：1.作品為單人照片+文字組合的形式，請將二者一并放入一個word文檔。2.要圍繞所選語句進行創(chuàng)作，可以表達個人對某句話的理解，也可以圍繞現(xiàn)實生活抒發(fā)個人情感，字數(shù)不少于600字。3.作品思想健康、積極向上。4.作品命名：班級+作品人+作品名稱，如“六1班張三《兼聽則明，偏信則暗》”，個人照請與文稿統(tǒng)一放入一個word文檔中。5.參賽作品必須原創(chuàng)，優(yōu)秀作品將在公眾號上展示。 除此之外你還可以參加：（一）書簽制作活動選擇合適的材料，為自己喜愛的書籍制作書簽。要求:1.書簽設計要求字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設計讀書名言警句、名家介紹、內(nèi)容概述、讀書心得、經(jīng)典美文語句圖畫等。2.書簽形狀、樣式不限，鼓勵同學們開動腦筋，個性創(chuàng)新，體現(xiàn)“精美、精妙、?精細”。 （二）尋找“奇思妙想少年·好書好創(chuàng)意”用照片記錄下你與書籍親密無間的時光吧，帶上你的奇思妙想，帶上你的創(chuàng)意。要求：1.作品內(nèi)容為將“書”和“閱讀者”以創(chuàng)意的形式加以結(jié)合，可以是造型實拍，也可以后期PS組合，照片內(nèi)容表達“閱讀者”和“書”之間的故事。照片可以體現(xiàn)書的厚度，也可以以創(chuàng)意的動作、表情展示自己閱讀的成就感，發(fā)揮創(chuàng)意，曬出你的自豪。2.作品形式為單張照片或組圖皆可。3.作品命名：圖片請以“班級+作品人+作品名稱”的方式命名。 （三）好書推薦海報活動為你喜歡的書畫一份推薦海報，運用多種色彩，將對它喜愛盡情展示，讓同學們會因為你的海報而喜歡上一本書。 （四）校園朗讀者活動 （五）加入精雅戲劇社 第三階段：評比總結(jié)階段（4月30日）1、評比班、校兩級“讀書之星”2、表彰優(yōu)秀讀書節(jié)參與者。 人間四月芳草盛，清風漫卷書香來。書香相伴，濃情成長。閱讀決定思想的寬度書香涵養(yǎng)師生的氣質(zhì)愿書香伴隨每一個十三人的一生愿書卷氣成為每一個十三人最華麗的氣質(zhì)未來,我們將繼續(xù)用書香鋪就詩與遠方！