<p class="ql-block">春半踏青時，紙鳶鳴半空，</p><p class="ql-block">條條銀線，只只風(fēng)箏，</p><p class="ql-block">把我們引向了廣闊的天空，</p><p class="ql-block">牽動著我們的情思，</p><p class="ql-block">把我們帶回到天真爛漫的童年時光。</p><p class="ql-block">“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”</p><p class="ql-block">當(dāng)風(fēng)箏遇上春天，</p><p class="ql-block">當(dāng)一群小可愛遇上小小的風(fēng)箏，</p><p class="ql-block">會邂逅什么樣的故事呢？</p> <p class="ql-block">陽春四月，春風(fēng)和煦，春季是一年最美的季節(jié)，為了讓孩子們感受春天的喜悅，與大自然親近接觸，體驗(yàn)活動的樂趣，紹興市柯橋區(qū)齊賢陶里陽光幼兒園的老師們組織幼兒參加了畫風(fēng)箏放風(fēng)箏的活動。</p> <p class="ql-block">01.繪鳶</p><p class="ql-block">我和春天有個約會，在這溫暖的季節(jié)里，怎么能沒有自己的風(fēng)箏呢？用五彩的畫筆，在風(fēng)箏上繪出心中的那抹色彩，讓心愿和夢想翱翔藍(lán)天。</p> <p class="ql-block">02.放鳶</p><p class="ql-block">“清風(fēng)拖紙鳶，扶搖上青天”。風(fēng)箏是交流的使者、自由的象征，它連接著友情、寄托著希望！</p> <p class="ql-block">當(dāng)孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，拽著風(fēng)箏，迎著春風(fēng)快樂地跑動時，草坪上的歡聲、笑聲伴隨著五彩的風(fēng)箏，承載著孩子們美好的夢想、承載著孩子們的美好祝愿，自由飛翔在藍(lán)天碧空下。</p> <p class="ql-block">承載著夢想的風(fēng)箏漸漸升起， 一只只風(fēng)箏你追我趕，隨風(fēng)翱翔。長長的線，小小的軸，它們像一群小鳥一樣，自由地翻飛。</p> <p class="ql-block">03野餐</p><p class="ql-block">一場孩子們的野餐趴，一個初春里發(fā)生的故事，讓孩子們學(xué)會了表達(dá)，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了愛，更學(xué)會了感恩，真正踐行了教育學(xué)家陳鶴琴先生說的“大自然、大社會都是活教材”的教育理念！我們將繼續(xù)從孩子出發(fā)，一切為了孩子，讓歡聲笑語在草坪上處處可見！</p> <p class="ql-block">04.大合照</p><p class="ql-block">在集體照上，我們能看到孩子們每一年的成長，燦爛陽光的笑容寫滿了每一張幸福的小臉，這些精彩的照片將會給孩子未來的生命中留下最美好的回憶！</p> <p class="ql-block">通過本次放風(fēng)箏活動，充分調(diào)動了幼兒的積極性， 增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，激發(fā)了幼兒熱愛大自然、熱愛生活的情感，更重要的是讓孩子們體驗(yàn)了整個放風(fēng)箏的過程，感受了成功的喜悅，相信這對孩子們來說是一種特別的收獲。</p>