<p class="ql-block"> 3－6 歲是為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠基的重要階段，為幫助幼兒做好入學準備教育，深入貫徹落實《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》，充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點，我園將入學準備教育有機滲透于幼兒園三年保育教育工作全過程，幫助幼兒做好身心各方面準備，實現(xiàn)從幼兒園到小學的順利過渡。針對小班幼兒年齡特點，我們年級組將重點落腳在生活自理能力方面。</p> <p class="ql-block"> 本期我們小二班進行了一場別開生面的“穿鞋大比拼”培養(yǎng)幼兒自理能力，讓幼兒在活動中體驗成功的快樂。</p> <p class="ql-block"> ?? 認識鞋子??</p> <p class="ql-block"> ??穿鞋步驟??</p><p class="ql-block"> 小腳伸進去，用力往上拔。</p><p class="ql-block">兩個小朋友，見面看清楚。</p><p class="ql-block">鞋子穿好好，走路不摔跤。</p><p class="ql-block">歪頭不高興，點頭做朋友。</p> <p class="ql-block"> ??穿鞋我最棒??</p> <p class="ql-block"> 小二班的寶貝們利用起床時間，進行了穿鞋練習。</p> <p class="ql-block"> 練一練，比一比，看誰穿的快又好，小二班的寶貝在自己班級進行了穿鞋大比拼，寶貝們一個比一個厲害??。</p> <p class="ql-block"> 通過參加“穿鞋”大比拼活動，孩子們不僅動手能力和動作協(xié)調能力得到了很大提高，而且也懂得了自己的事情自己做的道理。</p><p class="ql-block"> 對于小班幼兒來說，“幼小銜接”是一個全新的開始，讓我們充分尊重孩子們的成長規(guī)律，以愛護航，不負童年。</p>