<p class="ql-block"> 隨著每人一節(jié)公開課活動的開展，我校八年級英語組優(yōu)質(zhì)課評比活動在4月11和12日兩日如期舉行。賽前老師們精心備課，互通有無，互幫互助；賽中老師們認(rèn)真聽課，互相學(xué)習(xí)；賽后及時評課，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同提高課堂教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 王東琪老師這節(jié)課以過去進(jìn)行式的歌曲導(dǎo)入，引起了學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生初步了解過去進(jìn)行時的使用，然后總結(jié)過去進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)、含義和用法，知識講解詳細(xì)。 課文聽說部分讓學(xué)生背記重點(diǎn)句子，小組合作練習(xí)對話，讓學(xué)生基本掌握課本的重點(diǎn)句型。聽力部分，聽前、聽中和聽后處理恰當(dāng)。但是以后要注意時間的把握，不要前松后緊。</p> <p class="ql-block"> 馬錦秋校長這節(jié)課從復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時入手，通過展示自己的朋友們正在進(jìn)行的活動來引導(dǎo)學(xué)生輸出現(xiàn)在進(jìn)行時的句式，從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)換為過去進(jìn)行時。脈絡(luò)清晰，貼緊生活，能夠引發(fā)學(xué)生興趣。</p><p class="ql-block"> 整節(jié)課環(huán)節(jié)完整，有導(dǎo)入，有小結(jié)，條理清晰，重點(diǎn)突出，語言輸出之前有大量的語言操練輸入。教師有生本位意識，設(shè)計活動由易到難循序漸進(jìn)，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 周麗威老師用肢體動作引入現(xiàn)在進(jìn)行時，進(jìn)而用周一大掃除的圖片導(dǎo)入過去進(jìn)行時，形象的讓學(xué)生深刻理解過去進(jìn)行時的含義。在新授環(huán)節(jié)教師層層推進(jìn)，讓學(xué)生逐步記住了一般過去時的句子和過去進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)，并通過小組合作進(jìn)行了對話練習(xí)。在聽力環(huán)節(jié)，教師注意到了聽力難度比較大，所以在2b環(huán)節(jié)安排讓學(xué)生聽了兩遍錄音。最后教師安排了學(xué)生根據(jù)圖片介紹昨晚八點(diǎn)正在干什么，進(jìn)一步訓(xùn)練了學(xué)生作用過去進(jìn)行時的寫作能力。整體來講這節(jié)課課前準(zhǔn)備充分，課堂設(shè)計合理完整，教學(xué)時間掌控合理，是一節(jié)很成功的課。</p> <p class="ql-block"> 楊海云老師本節(jié)課通過圖片導(dǎo)入，吸引學(xué)生的興趣，而且通過圖片創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，設(shè)計多種學(xué)習(xí)活動，幫助學(xué)生更好的理解，記憶和運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)——過去進(jìn)行時，師生配合默契，學(xué)生聲音洪亮，課堂參與率高。楊老師對學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)置有梯度，啟發(fā)性強(qiáng)，符合高效課堂的要求。此外，在本節(jié)課中還兼顧了學(xué)生語言知識、學(xué)習(xí)能力及思維品質(zhì)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 常春紅老師的教學(xué)設(shè)計緊密，以真實(shí)上課情景導(dǎo)入自然，進(jìn)而延伸到剛才下課時學(xué)生們在干什么，學(xué)生聽著優(yōu)美的歌曲，帶著無比喜悅的心情進(jìn)入英語課堂。使學(xué)生積極主動進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。課前展示，不但復(fù)習(xí)了舊知，而且還鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力。教師的基本功過硬，善于調(diào)控課堂，教師教態(tài)親切、自然、莊重大方、善于運(yùn)用表揚(yáng)性語言來鼓勵激勵學(xué)生，在課堂上營造了一種平等和諧的參與氛圍。教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)、希沃白板使用熟練，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，大大提高了教學(xué)效果。教師注重評價，有益于學(xué)生認(rèn)識自我，樹立自信。</p> <p class="ql-block"> 每人一節(jié)公開課結(jié)束以后我們組內(nèi)組織了教研活動，對本次活動的這幾節(jié)課及時進(jìn)行反思和評課，發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的閃光點(diǎn)共同學(xué)習(xí)，找到不足的地方共同改進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 本次每人一節(jié)公開課活動結(jié)束了，我們不但看到了每位老師對同一節(jié)課的不同的想法，也看到了老師們對提升課堂教學(xué)質(zhì)量的共同追求，今后我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平！</p>