<p class="ql-block"> 黨的二十大報告將“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”單獨成章、專門部署，作出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”的重要論述，并首次將教育數(shù)字化寫進黨代會報告，提出“推進教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學習的學習型社會、學習型大國”，為做好教育數(shù)字化工作指明了前進方向、提供了根本遵循。</p><p class="ql-block"> 為深入學習黨的二十大精神，推進國家教育教學數(shù)字化戰(zhàn)略行動，準確把握國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的重要部署，4月18日上午建安區(qū)實驗中學教師積極參加“數(shù)字素養(yǎng)和技能提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓”學習活動。</p> <p class="ql-block"> 建安區(qū)實驗中學以年級為單位，積極組織本年級教師通過在線學習方式觀看教育部科學技術(shù)與信息化司司長雷朝滋《大力推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動以教育數(shù)字化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 教育對教師在專業(yè)知識方面的要求越來越高，進入21世紀，知識總量呈幾何數(shù)增長，俗稱“知識爆炸”，專業(yè)知識更新之快，使得一些專家昨天還是專業(yè)知識的權(quán)威，今天就可能落伍。所以，作為一名教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。</p><p class="ql-block"> 教育專業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學科知識，還要幫助教師理解學習者的言行，掌握關(guān)于學習的知識，了解可用的課程資源和最新教育教學技能技術(shù)，并培養(yǎng)教師對實踐進行分析和反思的習慣和技能。</p> <p class="ql-block"> 各年級教師積極參加培訓學習，認真聽課，并做好筆記。</p> <p class="ql-block"> 培訓時間是短暫的，但學習和提升自己的道路是無盡的。此次講座培訓中的數(shù)字教育打開了教師們教學新視野，提升了自身的數(shù)字素養(yǎng)與技能，增進了對網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國戰(zhàn)略的理解與認知。</p><p class="ql-block"> 建安區(qū)實驗中學將堅持以黨的二十大精神為指引，把黨的領(lǐng)導貫穿辦學治校、教書育人全過程。全體實中人自信自強、守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、齊心共鑄建安區(qū)實驗中學新的輝煌，為許昌市教育高質(zhì)量的發(fā)展貢獻力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：李 靜</p><p class="ql-block">審核：邱瑞閣</p>