<p class="ql-block"> 四月，正值春夏之交，草木蔥郁、生機(jī)勃發(fā)，為更好推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索“整合新教材課程資源，落實學(xué)科核心素養(yǎng)”的教學(xué)實踐與深度學(xué)習(xí)的方法，促進(jìn)新教師課堂教學(xué)能力的提升。定于4月18日舉辦定安縣2023年音樂學(xué)科青年教師課堂教學(xué)評比暨新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)研修活動。</p> <p class="ql-block"> 4月18日上午八點半，在定安縣山高學(xué)校報告廳舉行音樂學(xué)科青年教師教學(xué)評比活動，活動由定安縣教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心音樂教研員符奮主持。</p> <p class="ql-block">擔(dān)任本次活動的評委（從左到右依次為）</p><p class="ql-block">張祝已</p><p class="ql-block">王瑞玲</p><p class="ql-block">王明科</p><p class="ql-block">潘錦妹</p><p class="ql-block">莫海麗</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課</p><p class="ql-block">課題：《辛德勒的名單》</p><p class="ql-block">授課年級：七年級</p><p class="ql-block">授課教師：王蕓</p><p class="ql-block">選送單位：定安縣實驗中學(xué)</p> <p class="ql-block">課堂精彩瞬間</p> <p class="ql-block">課堂實錄</p> <p class="ql-block"> 電影《辛德勒的名單》的主題音樂是由約翰威廉姆斯創(chuàng)作的，本節(jié)課授課教師以情入樂，用聆聽感受法將主題音樂中所要表達(dá)的一個民族復(fù)雜而沉重的內(nèi)心世界讓學(xué)生感受至深。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課通過幾段影視音樂代表作，引出影視音樂。再通過故事情節(jié)描述展現(xiàn)電影所要展現(xiàn)給世人的情緒與感受。通過主題音樂的欣賞體會激發(fā)學(xué)生樂觀向上，憎愛分明，熱愛生命的情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生對影視音樂的興趣。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課</p><p class="ql-block">課題：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》</p><p class="ql-block">授課年級：四年級</p><p class="ql-block">授課教師：明飛渝</p><p class="ql-block">選送單位：定安縣翰林實驗小學(xué)</p> <p class="ql-block">課堂精彩瞬間</p> <p class="ql-block">課堂實錄</p> <p class="ql-block"> 《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這節(jié)課通過學(xué)生熟悉的電影片段導(dǎo)入，了解影片中的插曲，引出課題，運用聽唱法學(xué)唱歌曲，分組學(xué)習(xí)演唱，并引導(dǎo)學(xué)生加入武術(shù)動作表演，讓學(xué)生感受歌曲的陽剛之美。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)</p><p class="ql-block">課題：《梅花》</p><p class="ql-block">授課年級：五年級</p><p class="ql-block">授課教師：王乙妃</p><p class="ql-block">選送單位：定安縣黃竹鎮(zhèn)中心學(xué)校</p> <p class="ql-block">課堂精彩瞬間</p> <p class="ql-block">課堂實錄</p> <p class="ql-block"> 《梅花》這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中，根據(jù)五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，并以音樂的課程標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)，以音樂審美為核心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且將音樂審美為核心的基本理念貫穿教學(xué)的全過程，在歌曲的演唱中不斷地引導(dǎo)學(xué)生整體把握情感內(nèi)涵，并且通過歌曲的學(xué)習(xí)將音樂知識和基本技能滲透到審美體驗中，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">第四節(jié)</p><p class="ql-block">課題：《都有一顆紅亮的心》</p><p class="ql-block">授課年級：三年級</p><p class="ql-block">授課教師：周盈盈</p><p class="ql-block">選送單位：定安縣金雞嶺學(xué)校</p> <p class="ql-block">課堂精彩瞬間</p> <p class="ql-block">課堂實錄</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課，通過導(dǎo)入了解京劇的四大行當(dāng)以及表現(xiàn)手段，并學(xué)習(xí)了現(xiàn)代京劇《紅燈記》中的片段《都有一顆紅亮的心》，教師通過范唱再運用京腔讓學(xué)生學(xué)唱京劇片段，再加入身段動作，讓學(xué)生感受中華戲曲博大精深。最后拓展延伸到了本土戲曲—瓊劇并欣賞片段，讓學(xué)生感受本土文化的同時還知道了傳承的重要性。</p> <p class="ql-block">第五節(jié)</p><p class="ql-block">課題：《山谷回聲真好聽》</p><p class="ql-block">授課年級：二年級</p><p class="ql-block">授課教師：鄧婷尹</p><p class="ql-block">選送單位：定安縣翰林鎮(zhèn)中心學(xué)校</p> <p class="ql-block">課堂精彩瞬間</p> <p class="ql-block">課堂實錄</p> <p class="ql-block"> 《山谷回音真好聽》從學(xué)生的參與與表情中可以看得出這是一節(jié)學(xué)生很喜歡很享受的課。授課教師通過猜謎語導(dǎo)入，觀看回音片段引導(dǎo)學(xué)生通過視頻感知回聲現(xiàn)象，了解回聲現(xiàn)象的產(chǎn)生;通過聆聽歌曲對比表現(xiàn)“原聲”強(qiáng)和“回聲”弱的強(qiáng)弱 變化;將歌曲的難點部分灌輸在音樂游戲中，使學(xué)生輕松的學(xué)唱歌曲，有感情地演唱歌曲，在最后的加入律動演唱環(huán)節(jié)，學(xué)生們興趣高漲，積極主動地參與到活動中。做到了以學(xué)生為主，以審美核心為主。</p> <p class="ql-block"> 評比結(jié)束后，由評委代表王明科老師進(jìn)行綜合點評。</p><p class="ql-block"> 通過這次課堂教學(xué)評比活動，讓我們更加認(rèn)識到優(yōu)秀課堂的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)涵，更加明確了中小學(xué)音樂教育的重要性。我們相信，在各位優(yōu)秀教師的共同努力下，我縣的中小學(xué)音樂課堂將會更加精彩，學(xué)生們也會在這里真正感受到音樂的魅力和力量。最后，我要感謝每一位參與評比的教師和同志們的支持和努力，感謝他們在中小學(xué)音樂教育事業(yè)中所做出的貢獻(xiàn)。也希望我們能夠共同呵護(hù)這片綠色的、充滿音樂韻味的教育園地。</p> <p class="ql-block">最后，縣研訓(xùn)中心音樂教研員符奮老師對所有音樂老師提出了殷切的期望：希望我們的老師們認(rèn)真研讀新版課標(biāo)和教材，立足于音樂學(xué)科核心素養(yǎng)，備好每一節(jié)課。在提高音樂教學(xué)能力的同時還要提高個人的音樂專業(yè)能力和素養(yǎng)，希望在我們的浸潤下，讓美育之花競相開放。</p> <p class="ql-block"> 青年教師是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期，青年教師的個人成長至關(guān)重要，一次賽課是一次磨練一次成長，希望我們音樂學(xué)科的青年教師盡快成長起來，成為我們音樂教師隊伍的中堅力量。為定安縣的音樂教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！</p> <p class="ql-block">活動現(xiàn)場花絮</p><p class="ql-block">認(rèn)真聽課的老師們</p> <p class="ql-block">圖文編輯：莫慧敏</p><p class="ql-block">審核：符奮</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">策劃：定安縣教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心</span></p>