<p class="ql-block"> 結(jié)合上級(jí)指示精神，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校與城鎮(zhèn)學(xué)校的結(jié)對(duì)幫扶工作，促進(jìn)校際間的溝通和交流，形成互幫互學(xué)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校的共同發(fā)展。4月18日，納林小學(xué)的語文老師去沙圪堵第一小學(xué)參與了觀摩課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 劉老師執(zhí)教的《軍神》，獨(dú)具匠心，循循善誘，課堂以學(xué)人物描寫，品人物內(nèi)心為線索設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生細(xì)讀靜品，真正走進(jìn)人物內(nèi)心，體會(huì)文本情感。我們提供了一節(jié)高質(zhì)量的常態(tài)課。</p> <p class="ql-block"> 聽評(píng)課活動(dòng)是推動(dòng)我們快速成長的方式之一。打造高效課堂，與老師們的相互借鑒與學(xué)習(xí)是分不開的。在以后的教學(xué)中我們堅(jiān)信，在不斷的探索和進(jìn)取中，我們定會(huì)為孩子們呈現(xiàn)更有趣、更高效的課堂。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)為兩校教師提供了相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)還加強(qiáng)了兄弟學(xué)校間的交流，真正實(shí)現(xiàn)了校際有效教研互動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。</p>