<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">玩轉(zhuǎn)安吉梯 挑戰(zhàn)無極限</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自主游戲?qū)τ谟變旱娜姘l(fā)展非常重要，幼兒在游戲中可以增強對社會的認知，提高認識和處理問題的能力，促進幼兒之間主動交流合作，發(fā)揮創(chuàng)造力，獲得更多的社會技能和認知發(fā)展。接下來讓我們跟著大五班的小朋友們一起開啟自主游戲探索之旅吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">游戲前的準備</b></p> <p class="ql-block">老師:今天我們玩安吉梯，小朋友們，你們知道怎么玩嗎？要注意些什么呢？</p><p class="ql-block">幼兒:我知道，安吉梯很重，我們力氣大的去搬。</p><p class="ql-block">幼兒:搬的時候，我們要互相幫助。</p><p class="ql-block">幼兒:我們可以先設(shè)計一下玩法，把它畫下來，根據(jù)圖來搭建。</p> <p class="ql-block">孩子們說</p><p class="ql-block">我們可以把木板拼接成一個滑滑梯。</p><p class="ql-block">我們可以把梯子拼接起來，搭建一座天橋。</p><p class="ql-block">我想搭建玻璃橋。</p><p class="ql-block">我們想搭建小公園......</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">游戲開始啦</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第一次進行安吉梯游戲，孩子們都很開心，對游戲充滿了興趣與期待。老師簡單介紹了材料以后，孩子們興奮地三兩合作搬運梯子，很快場地上堆了很多材料，卻無人搭建。通過提醒，孩子們你幫我，我?guī)湍?，兩兩合作動手開始進行搭建。長短不一的長條梯、高低不一的人字梯、各式各樣的木板等材料。經(jīng)過孩子們的組合，搭建出了豐富多彩的游戲場地。孩子們在游戲過程中還扮演了不同的角色，有總設(shè)計師、指揮員、搬運員......</p> <p class="ql-block">搬器械</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我們把它組裝起來</b></p> <p class="ql-block">組裝完成，跟著我們一起游戲吧??????</p> <p class="ql-block">在游戲中大家有序排隊，當(dāng)有孩子對搭的比較高的滑滑梯不敢滑時，能夠積極想辦法，尋找矮一點的梯子試一試，也有孩子在老師和同伴的鼓勵下勇敢嘗試高一點的梯子。在游戲中感受著不同坡度對滑行速度的影響，體驗游戲，享受快樂。</p> <p class="ql-block">孩子們的游戲還在繼續(xù)，</p><p class="ql-block">我們的觀察也在繼續(xù)......</p><p class="ql-block">每個孩子都是天生的創(chuàng)造家，</p><p class="ql-block">放手游戲，</p><p class="ql-block">讓孩子們在勇敢探索和嘗試中不斷成長！</p>