研修研學(xué)季師幼共成長——記參加浮山縣教體局2023年保教能手評選大賽

浮山縣第一幼兒園

2023年4月12日至15日，“浮山縣教育體育局2023年度幼兒園保教能手評選大賽”在浮山縣第一幼兒園舉行，為深入貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，有效提高我園教師教育教學(xué)能力，培養(yǎng)立德樹人、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、銳意創(chuàng)新的一幼教師隊(duì)伍，我園選出三位老師參加了此次賽講活動。 擔(dān)任此次大賽的評委老師是教育體育局的各位領(lǐng)導(dǎo)和我園的教育督學(xué)。 　　我園付瑩老師帶來的是大班藝術(shù)活動《超級歌會》，音樂聲中律動入場，孩子們快樂而活潑。 　　三維目標(biāo)定位準(zhǔn)確清晰，體現(xiàn)兒童化。1.愿意與同伴一起根據(jù)音樂速度與節(jié)奏合作表演。2.初步感受說唱歌曲的特點(diǎn)。3.根據(jù)畫面和節(jié)奏的提示，記憶并創(chuàng)編歌詞。 　　創(chuàng)編呈現(xiàn) 楊玉芳老師大班語言：繪本閱讀《大灰狼娶新娘》，活動過程詼諧有趣，孩子們通過直接感知，親身體驗(yàn)和動手操作，積極參與，假設(shè)猜想，不斷驗(yàn)證，在游戲中學(xué)習(xí)知識，拓展思維，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)！ 　　真的大灰狼的新娘子，真好奇，她到底長什么樣子呢？ 　　快樂樂曲，快樂體驗(yàn)，孩子們樂此不彼！ 宋建瓊老師中班社會活動《我的情緒小怪獸》 　　通過實(shí)際行動，推理猜想，了解各種情緒產(chǎn)生的原因，知道哪些情緒是積極的情緒，應(yīng)該保留，哪些情緒是消極的情緒，應(yīng)該調(diào)整。知道有了壞情緒可以自己整理，也可以尋求他人幫助。當(dāng)我們看到別人情緒不好時，能夠產(chǎn)生幫助他人的愿望。并學(xué)習(xí)如何去愛，表達(dá)愛，擁抱愛！ 　　在活動進(jìn)行完，聽取評委老師的點(diǎn)評，虛心接受她們的意見！ 　　《指南》指出，幼兒的健康指身體健康，心理健康，以及良好的社會適應(yīng)能力。本次賽講，我園很多班級的孩子都參加了陌生老師組織的活動，在這個過程中，孩子們打破班級界限，老師界限，在不同的老師和環(huán)境中，學(xué)會適應(yīng)，可以有更多的機(jī)會參加不同內(nèi)容的群體活動，使孩子的社會適應(yīng)能力不斷增強(qiáng)，他們能夠遵守基本的行為規(guī)范，并表現(xiàn)出自尊、自信、自主學(xué)習(xí)，和老師交朋友，積極互動，快樂思考。 親身體驗(yàn) 動手操作 　　良好的常規(guī) 　　樂于表達(dá) 認(rèn)真思考 　　積極回答問題 大膽表現(xiàn) 為期三天的賽講活動結(jié)束了，在這次活動中，我園老師做了充分的準(zhǔn)備，通過初評，再一課三研，不斷加工，琢磨，呈現(xiàn)給大家的是基于兒童視角，以兒童為本，富有知識性，趣味性，可操作性的游戲化的整合活動，我們關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透與整合，并尊重幼兒發(fā)展的個體差異，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式，珍視游戲和生活的獨(dú)特價值，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。 在孩子們活動過程中，我們更加重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，他們表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向，是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必須的寶貴品質(zhì)。在活動中，孩子們所表現(xiàn)出的積極主動、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試，樂于想象和創(chuàng)造等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，正是我們不斷追求的，也正在努力奮進(jìn)的目標(biāo)！ 本次保教能手大賽活動，使我們的老師和孩子在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在參與中獲得提高，從原有水平上向更高水平發(fā)展。我們將牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，更新知識，拓寬視野，戮力前行，砥礪奮進(jìn)，為不斷推進(jìn)我縣幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)！