<p class="ql-block ql-indent-1">“沾衣不濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。在這微風(fēng)溫暖和煦，陽光耀眼燦爛的四月里，拳鋪鎮(zhèn)教辦全體語文教師在縣教研中心領(lǐng)導(dǎo)下參加濟(jì)寧市小學(xué)語文 “立足新課標(biāo)，提升習(xí)作教學(xué)有效性”專題研討活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動分為以下三個環(huán)節(jié):課例觀摩、經(jīng)驗分享、專家講座。</p><p class="ql-block"><br></p> 課例觀摩 <p class="ql-block ql-indent-1">首先是由鄒城市護(hù)駕山小學(xué)王玉鈺老師給我們帶來的統(tǒng)編版四年級下冊《我的動物朋友》的習(xí)作指導(dǎo)，王老師選材清晰，注重寫作與生活相聯(lián)系，運用闖關(guān)游戲，激發(fā)學(xué)生寫作積極性，學(xué)生認(rèn)真積極。大膽發(fā)言，勇于表達(dá)，達(dá)到了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"><br></p> 經(jīng)驗分享 <p class="ql-block ql-indent-1">接下來是鄒城市護(hù)駕山小學(xué)張彤老師、太平鎮(zhèn)元阜小學(xué)史尚杰老師、鄒城市教育教學(xué)研究中心周玉廣老師的經(jīng)驗分享。三位老師分別從大單元教學(xué)、核心素養(yǎng)、新課標(biāo)探索等方面為我們分享了寶貴經(jīng)驗。讓我們?nèi)?zhèn)老師們茅塞頓開，一定會學(xué)有所用，讓學(xué)生明白習(xí)作就是寫自己想說的話，作文是一種用文字來表達(dá)某一主題意義的方式，讓學(xué)生養(yǎng)成善于表達(dá)的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> 專家講座 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，由濟(jì)寧市教育科學(xué)研究院樊兆徳給我們講解了新課標(biāo)理念下學(xué)生習(xí)作能力提升策略。讓老師們打開了思路，找到了方法。</p><p class="ql-block"><br></p> 學(xué)習(xí)剪影 學(xué)習(xí)心得 <p class="ql-block ql-indent-1">問渠那得清如許，為有源頭活水來。新課標(biāo)是我們前進(jìn)的基石，習(xí)作教學(xué)是一個靜待花開的過程，只有深入研讀新課標(biāo)，<span style="font-size: 18px;">用心引領(lǐng)，才</span>能積淀力量，把握方向，讓學(xué)生的習(xí)作水平有所提高。本次培訓(xùn)讓我鎮(zhèn)全體語文教師受益匪淺，在今后的教學(xué)實踐活動中，我們也將繼續(xù)踐行新課標(biāo)要求，助力學(xué)生健康成長！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿:拳鋪鎮(zhèn)教辦各小學(xué)</p><p class="ql-block">編輯:孟翠翠</p><p class="ql-block">初審:侯圣濤</p><p class="ql-block">審核: 馮保新</p>