<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步推動(dòng)第二大園區(qū)工作的平穩(wěn)發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)第二大園區(qū)工作的實(shí)施方案精神，實(shí)現(xiàn)“資源共享、示范引領(lǐng)、合作交流、攜手共進(jìn)”原則，加強(qiáng)幼兒園教師之間的交流互動(dòng)，更好促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。伊通滿族幼兒園積極引領(lǐng)五所聯(lián)盟幼兒園開(kāi)展“區(qū)域聯(lián)動(dòng)、互學(xué)共研、助推教師專業(yè)成長(zhǎng)”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 4月18日上午，基礎(chǔ)教育科幼教負(fù)責(zé)人、滿族幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)副園長(zhǎng)及各園園長(zhǎng)及授課教師來(lái)到西葦鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展送教送研工作。</p> <p class="ql-block"> 本次送教送研活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">1.會(huì)場(chǎng)簽到</p><p class="ql-block">2.課堂教學(xué)展示</p><p class="ql-block">3.課堂活動(dòng)交流研討</p><p class="ql-block">4.引領(lǐng)園到園區(qū)各園進(jìn)行走訪調(diào)研</p><p class="ql-block"> </p> 會(huì)場(chǎng)簽到 課堂教學(xué)展示 <p class="ql-block"> 大班《巡邏兵進(jìn)行曲》</p><p class="ql-block"> 滿族幼兒園——周海晶</p><p class="ql-block"> 周老師教態(tài)親和，活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)層層連貫遞進(jìn)，整個(gè)活動(dòng)的始終以故事的發(fā)展為線索，在從“小士兵”的身份一直到“成功營(yíng)救公主”。<span style="font-size:18px;">活動(dòng)氣氛愉悅寬松和諧。周老師始終以支持者、引導(dǎo)者的身份進(jìn)行教學(xué)，并充分發(fā)揮了以幼兒為主體的教育理念，很好</span>的抓住幼兒的探索心理，活動(dòng)氣氛愉悅寬松且和諧！</p> <p class="ql-block"> 小班《圖形分類》</p><p class="ql-block"> 新興幼兒園——高晶</p><p class="ql-block"> 高老師在活動(dòng)中更加注重培養(yǎng)孩子的操作和泛化能力。在整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，首先引導(dǎo)揭示了三角形、正方形、圓形的圖形特征，從而激發(fā)孩子的認(rèn)知興趣。再通過(guò)喂小動(dòng)物吃東西來(lái)進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒自由探索圖形的分類。在高老師友好的教學(xué)聲音和耐心的引導(dǎo)下，孩子們參加活動(dòng)的興趣非常濃厚，不僅擴(kuò)大了孩子們的思維空間，還進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 中班《花樣跳繩》</p><p class="ql-block"> 伊丹幼兒園——?jiǎng)Ⅺ惸?lt;/p><p class="ql-block"> 劉老師整個(gè)活動(dòng)以多種形式營(yíng)造情境，一開(kāi)始以“灰太狼”為線索引導(dǎo)幼兒自己說(shuō)出繩子的多種玩法，再通過(guò)創(chuàng)設(shè)鉆過(guò)“山洞”、過(guò)“獨(dú)木橋”、跨過(guò)“繩子”等游戲場(chǎng)景，引導(dǎo)孩子探索繩子的多樣玩法，不僅讓孩子樂(lè)在其中，更鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性。</p> <p class="ql-block"> 三位執(zhí)教老師先進(jìn)的教學(xué)理念、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富的組織形式、有效的師幼互動(dòng)，讓大家深受啟發(fā)和幫助。與孩子們度過(guò)了一個(gè)美好難忘的快樂(lè)時(shí)光。</p> 課堂活動(dòng)研討交流 <p class="ql-block"> 活動(dòng)展示結(jié)束后，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了研討活動(dòng)。評(píng)價(jià)一節(jié)課的優(yōu)劣，既要看過(guò)程，也要看結(jié)果。一節(jié)好課要幼兒興趣濃厚，積極主動(dòng)，參與度高。能完成既定的活動(dòng)目標(biāo)，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有所提高。并要注重幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒情感、認(rèn)知、學(xué)習(xí)能力等多方面的和諧發(fā)展。隨后大家結(jié)合西葦鎮(zhèn)中心幼兒園的實(shí)際情況對(duì)該幼兒園的日常管理、常規(guī)活動(dòng)等方面，與老師們進(jìn)行了交流分享。</p> 引領(lǐng)園到園區(qū)各園進(jìn)行走訪調(diào)研 <p class="ql-block"> 在我校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)區(qū)域、玩教具等進(jìn)行了參觀指導(dǎo)，并對(duì)我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)變化給予了肯定，同時(shí)也指出了我園還需加強(qiáng)與改進(jìn)的地方，提出了很多寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> “師指一條路，燭照萬(wàn)里程”，此次活動(dòng)，不僅為聯(lián)盟園老師搭建了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，更擴(kuò)大了各園所間的交流，搭建了教育聯(lián)系的橋梁。為實(shí)現(xiàn)“資源共享、示范引領(lǐng)、合作交流、攜手共進(jìn)”提供一個(gè)良好的平臺(tái)。讓我們共同攜手，奔赴學(xué)前教育前路上的閃閃星河，共創(chuàng)美好的幼教明天！</p>