<p class="ql-block"> 自3月10日始，不知不覺間，新進教師“見面課”活動已進入尾聲。為進一步了解我校新進教師的業(yè)務素質(zhì)和教學水平，推進學校青年教師的培養(yǎng)和師資隊伍建設，我校教務處組織開展了新教師“見面課”活動，為新教師們提供了展示、交流、學習的平臺。</p> 整體規(guī)劃，精心部署 <p class="ql-block"> 為保證“見面課”活動順利進行，教務處進行了整體的規(guī)劃，并制定了詳細的活動方案。</p><p class="ql-block"> 本次“見面課”分文科組和理科組兩個大組，涉及到語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、物理、生物、體育8個學科，共有21位新教師嶄露風采。</p> 課前準備 精益求精 <p class="ql-block"> 山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦。新教師們思想上高度重視，分析教材、分析學情、精心備課、反復磨課。與同學科老師共同探討，主動請教師傅，一次次地修改教案、一次次地設計課件、一遍遍地打磨課堂，呈現(xiàn)出積極主動的做事態(tài)度和務實向上的精神風貌。</p> 課堂一線 各有千秋 <p class="ql-block"> 課堂上，老師們基于課標，立足學情，創(chuàng)設情境，用豐富多彩的教學內(nèi)容、活潑多樣的教學方法，飽滿熱情的教學態(tài)度，引人入勝的多媒體課件，展示了21節(jié)各有千秋的“見面課”。</p> 聽課現(xiàn)場 教評相長 <p class="ql-block"> 以聽促教，且行且思。聽課是教學常規(guī)工作之一，是從感性體驗到理性思考的綜合性學習過程?；顒又?，在領導們的帶領下，學科老師們深入課堂，審視課堂，既是學生，又高于學生，認真聽好每一堂課，打開教評相長的通道。</p> 以課為鏡，反思成長 <p class="ql-block"> 行之愈篤，則知之益明。此次活動，新進教師在講臺上初放光芒的同時，也找到了自己需要改進和努力的方向。既是對新進教師教學能力的檢測，更是對他們未來教學的一種鞭策。好的課堂，唯有鉆研，唯有不斷實踐，才會有更長足的進步。相信老師們會以此為契機，帶著“余溫”反思不足，帶著思考總結(jié)經(jīng)驗，不斷反思與前行，在實踐中收獲成長！</p>