磨礪一劍，奮擊中考——第二教育聯(lián)合體名校長(zhǎng)+衛(wèi)小虎工作室中考研討暨送教送培活動(dòng)在玉泉初中圓滿舉行

山夢(mèng)

中考研討會(huì) 衛(wèi)軍鋒校長(zhǎng)主持會(huì)議 　　2023年4月18日，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)和煦。華陰市第二教育聯(lián)合體名校長(zhǎng)+衛(wèi)小虎工作室2823中考研討暨送教送培活動(dòng)在我校圓滿舉行。 中午2點(diǎn)30分，第二教育聯(lián)合體名校長(zhǎng)+衛(wèi)小虎工作室中考研討會(huì)在我校黨建室準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。會(huì)議在衛(wèi)軍鋒校長(zhǎng)主持下，按照既定議程舉行。 孟麗珍主任分析華岳初中中考情況 首先發(fā)言的是華岳初中的孟麗珍主任，具體細(xì)致分析了這次二模考試的成績(jī)情況，將一模與二模各科成績(jī)進(jìn)行細(xì)致比較，從分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)方面分析原因，想出對(duì)策，提出措施。 從包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任到任課教師，人人擰成一股繩，具體到每個(gè)科目，每節(jié)課、每套試卷，都有落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)小虎校長(zhǎng)親自抓，做到有方向，有目標(biāo)，重安全。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包科制，加強(qiáng)同頭課備課研討、同課異構(gòu)，落實(shí)好常態(tài)課。班主任嚴(yán)格管理，班會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全，學(xué)管會(huì)認(rèn)真檢查儀容儀表違禁品，養(yǎng)成好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)，促教風(fēng)。落實(shí)好“四清”抽查，回考制度。通過(guò)每日一練、周考練、?？嫉葯C(jī)會(huì)，扎實(shí)落實(shí)，分類推進(jìn)，從英語(yǔ)科研討作文的書寫，到體育考試幫助學(xué)生尋找適合自己的考試項(xiàng)目，如排球就容易得滿分。減少學(xué)生的失誤。早操跑體能，上課練技能。及早部署培優(yōu)班、基礎(chǔ)班分層輔導(dǎo)。 并提出了幾點(diǎn)分享：1：認(rèn)真研讀中考說(shuō)明，堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度，筑牢課堂陣地。2：加強(qiáng)同課異構(gòu)點(diǎn)評(píng)，提高課堂效率；3：加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)家校合作。4：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，激勵(lì)學(xué)生。5：提筆即練字，練字即成績(jī)。 張小勇校長(zhǎng)總結(jié)分析了玉泉初中九年級(jí)情況。 　　玉泉初中張小勇副校長(zhǎng)總結(jié)分析了二模成績(jī)，盡管比一模成績(jī)有了提高，但是還不夠理想。從數(shù)學(xué)、化學(xué)兩科分析，基礎(chǔ)較差的學(xué)生較多，30分以下約有100人之多。?？己蠹皶r(shí)召開(kāi)了七科同頭課會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行了復(fù)課總動(dòng)員，對(duì)學(xué)生錯(cuò)題整理，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，語(yǔ)文方面注重閱讀理解、作文訓(xùn)練，整理初一至初三的名句進(jìn)行背誦默寫過(guò)關(guān)。數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)作圖題規(guī)范化，多做題，精練典型題，每節(jié)課進(jìn)行專題訓(xùn)練。當(dāng)堂消化。英語(yǔ)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，結(jié)合最新題型訓(xùn)練。物理、化學(xué)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，匯總記憶化學(xué)方程式，多訓(xùn)練。并提出了設(shè)想與規(guī)劃：1：知識(shí)點(diǎn)明晰。2：持續(xù)做好周測(cè)。3：每套題做到必收、必批、必講、必糾。4：分類推進(jìn)，一抓到人。5：利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志宣傳，做好沖刺總動(dòng)員！6：與時(shí)間賽跑，要求九年級(jí)早上6：30到校讀書，晚上加第三節(jié)晚自習(xí)。多關(guān)心教師與學(xué)生，齊心協(xié)力打好中考這一仗！ 高主任總結(jié)分析中 華西初中的雷衛(wèi)紅校長(zhǎng)以及華西初中的高主任， 也對(duì)本校九年級(jí)的情況作了細(xì)致分析，并且提出了曾經(jīng)嘗試較為輕松的小組合作，只練典型題的一些方法，只是現(xiàn)在出題范圍廣，題目靈活多樣模式變化后師生都有適應(yīng)的過(guò)程導(dǎo)致了成績(jī)反而有所下滑。正探索一條相對(duì)輕松、又能提成績(jī)的路子。 張丹軍校長(zhǎng)發(fā)言：抓課堂，鼓士氣；講方法，促效率；多練習(xí)，勤糾錯(cuò)。 楊紅宣校長(zhǎng)總結(jié)分析了玉泉初中九年級(jí)情況并提出要求 　　玉泉初中楊紅宣校長(zhǎng)總結(jié)分析了我?，F(xiàn)狀：1：差距較大，壓力較大。2：管理亟待加強(qiáng)。 目前急需進(jìn)行的工作：1：百日誓師已經(jīng)過(guò)去40多天，天氣轉(zhuǎn)熱，急需給學(xué)生再做沖刺動(dòng)員。2：提升課堂效率，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課。3：對(duì)學(xué)生要分層抓，抓好人均，提高三率。4：落實(shí)答題卡糾錯(cuò)，強(qiáng)調(diào)答題規(guī)范，字跡工整。6：整體推進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 衛(wèi)小虎校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言 　　最后，華岳初中的衛(wèi)小虎校長(zhǎng)做了《定準(zhǔn)目標(biāo)、優(yōu)化策略、提高效率》的總結(jié)發(fā)言。 首先強(qiáng)調(diào)，主動(dòng)擔(dān)責(zé)，多從自身找原因，多從主觀找原因。成績(jī)出問(wèn)題，先反思投入時(shí)間、精力有多少？想的方法、措施、有多少？學(xué)生又抓了多少？ 其次，提出了抓質(zhì)量提成績(jī)的一些建議：1：抓好課堂主陣地。備課研討要到位。2：系統(tǒng)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。3：分類推進(jìn)。細(xì)化到名單確定，薄弱科目確定，幫扶老師確定，幫扶世間、措施確定，談心激勵(lì)，讓學(xué)生樹(shù)立信心，積極行動(dòng)起來(lái)。4：每次考練后多分析，選擇性講評(píng)，糾錯(cuò)可以用糾錯(cuò)條粘貼，但必須有糾錯(cuò)。5：嚴(yán)抓“四清”落實(shí)過(guò)關(guān)。6：團(tuán)結(jié)一心，打團(tuán)體戰(zhàn)。加上中考復(fù)課交流，信息資源共享，實(shí)現(xiàn)追趕超越！ 班集體是學(xué)校重要的組成部分。衛(wèi)小虎校長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào)了班主任加強(qiáng)班級(jí)日常管理的幾個(gè)方面：1：安全大如天，學(xué)習(xí)靠紀(jì)律。2：上好班會(huì)課，凝聚思想，做好思想工作。3：多聯(lián)系家長(zhǎng)，發(fā)揮家長(zhǎng)的后勤保障作用。將最后學(xué)生在校的41天充分利用起來(lái)，使學(xué)生大進(jìn)步，成績(jī)大提升！ 衛(wèi)武軍校長(zhǎng)發(fā)言強(qiáng)調(diào)周末安全 　　衛(wèi)武軍校長(zhǎng)提出留守兒童周末玩手機(jī)、作業(yè)完成率低，影響周內(nèi)的正常學(xué)習(xí)，甚至有夜不歸宿的安全隱患，家長(zhǎng)、學(xué)校管理困難的現(xiàn)象。提出利用班級(jí)群，班主任及時(shí)排查，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理。 　　衛(wèi)軍鋒校長(zhǎng)對(duì)第二教育聯(lián)合體工作做了安排與設(shè)想：義務(wù)教育均衡“三個(gè)創(chuàng)建”；2023年中考研討、送教送培；同課異構(gòu)；跟崗培訓(xùn)；讀書分享活動(dòng)；域外學(xué)習(xí)交流；管理融合：運(yùn)動(dòng)會(huì)；藝術(shù)節(jié)等項(xiàng)目，期待各校共同參與，共同提高！ 十年磨一劍，中考試刃時(shí)！莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)夢(mèng)，梅花苦寒有誰(shuí)知？園丁磨礪謀發(fā)展，學(xué)子沖刺思進(jìn)步，共同奮斗，爭(zhēng)取佳績(jī)！