<p class="ql-block"> 春之美，在于積蓄與勃發(fā)，研之美，在于互動與提升，教研中成長，沉淀中收獲。拉海溝中心校社會領域教研活動于4月18日在孫營幼兒園進行。</p> <p class="ql-block"> 本次研討主要圍繞社會領域進行討論交流。在研討中，老師們結合幼兒的實際情況分別選擇了合適的教育活動。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)由釣魚臺幼兒園張玲老師帶來的教育活動《文明小乘客》通過動畫視頻和乘車游戲讓幼兒了解了乘車的方法和簡單的乘車安全知識，能正確判斷文明乘車的行為。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)由拉海溝幼兒園趙曦老師帶來的《鄉(xiāng)下老鼠進城》通過故事表演的形式讓幼兒了解了交通標志的特征和作用。以及應該如何遵守交通規(guī)則。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)由孫營幼兒園梁莉鑫老師帶來的《垃圾寶寶流浪記》梁老師通過實物觀察和游戲，讓幼兒認識了可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃極的分類標志，并且能嘗試對常見的垃圾進行分類。.養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。</p> <p class="ql-block"> 教育活動后，研訓中心的韓主任、武老師分別針對三位教師的活動設計中的亮點和有待改善的地方進行了很好的點評，從目標制定、內容選擇、教學環(huán)節(jié)等方面進行深入指導，還對執(zhí)教老師本次活動存在的不足提出了建議，每位老師都在此次活動中受益匪淺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動的最后，曲校長針對此次培訓進行了總結性發(fā)言，曲校長強調、本次教研活動是一次教師間學習和相互交流的平臺以及加強和扎實能力的良好機會。為今后能更好的教育教學，成為全能型教師打下基礎。希望大家再接再厲，在以后的教研中取長補短，提升自己。</p> <p class="ql-block"> 古人云："育人者先育己，立己者方能立人。"教研活動是幼兒園老師最好的成長平臺之一。本次教研活動，不僅僅是為了提升教師的教育教學能力，更是為了促進專業(yè)成長 加強幼兒園的教學研討氛圍。拉海溝中心校幼教會在以后的教學活動以本次研訓活動為引領，更好的建設特色課程,促進教師專業(yè)化成長，提高教師的教育教學能力和幼兒園整體教學水平。</p>