<p class="ql-block">手工制作不但可以開發(fā)幼兒的左腦和右腦，還對幼兒小肌肉精細(xì)動作的發(fā)展有很大的幫助，下面讓我們更詳細(xì)了解一下午工制作的含義和目的吧！</p><p class="ql-block"> 幼兒手工教學(xué)的含義：</p><p class="ql-block">“手工"是指用手操作，表現(xiàn)手藝的工作，手工活動關(guān)系到大腦的發(fā)育，手的動作和思維活動有直接聯(lián)系，手的活動越復(fù)雜就起刺激大腦皮層上相應(yīng)動作的活動，從而使思維活動水平越來越高。</p><p class="ql-block"> 幼兒手工制作的目的</p><p class="ql-block">1.培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)多種手工工貝和米料的基本使用方法，幫助他們形成良好的手工活動習(xí)慣。</p><p class="ql-block">孩子們在做每一次手工的時候都是聽著，看著老師的指引一步一步來完成，現(xiàn)在讓我們來一起欣賞一下小朋友的作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>