<p class="ql-block"> 姹紫嫣紅，校園皆是美景，歡聲笑語，書聲朗朗，校園皆是生機盎然！本周三的上午，陽光明媚，微風拂面，我們數(shù)學組為了提高我校數(shù)學團隊的教師素養(yǎng)，提升課堂教學質量，發(fā)揮教研活動的力量，息縣第五小學于4月19日上午開展了“互相學習，共同成長”為主題的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動以二年級組閆培培老師的《有規(guī)律的解決問題》和付軍老師的《整十數(shù)加減整十數(shù)》為載體，在精彩授課中拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 課堂中，兩位老師從閱讀與理解、分析與解答、回顧與反思三大塊凸現(xiàn)在解決問題能力提升中滲透算理，真正實現(xiàn)數(shù)學課堂的意義與價值！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 數(shù)學來源于生活，兩位老師選用熟悉的生活情境讓學生更有代入感，能主動去分析、思考。學生們積極解答并上臺完整精彩匯報了自己的解題思路過程,是我們學習的榜樣!</p> <p class="ql-block"> 校領導及數(shù)學組的老師認真聽課并積極記錄教學過程。</p> <p class="ql-block"> 課后，授課老師分別進行說課并對自己的課堂進行反思。同年級組教師針對本節(jié)課的優(yōu)缺點展開討論，張春燕老師和陳強主任做總結性評價，盡可能的讓每一節(jié)課更優(yōu)秀！ </p> <p class="ql-block"> 再次謝謝各位領導及數(shù)學各位給我們極好的引領，讓我們獲得了啟示，往讓我們數(shù)學教學跟上一層樓，我相信在各位領導的帶領下，在整體老師的極力下，我們息縣第五小學數(shù)學老師會更加優(yōu)秀，我們數(shù)學教研之花定會是爭相斗艷，美麗多彩。</p>