徽縣幼兒園東街園區(qū)開(kāi)展——以愛(ài)潤(rùn)教“守”初心靜待花開(kāi)“望”成長(zhǎng) 家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

林夕

家長(zhǎng)開(kāi)放日是家園聯(lián)系的重要途徑之一，為了讓家長(zhǎng)了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況，增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息，更好地達(dá)到家園共育，4月18日上午，徽縣幼兒園東街園區(qū)開(kāi)展了“家長(zhǎng)開(kāi)放半日”活動(dòng)。 　　活動(dòng)前我園做了充分的準(zhǔn)備，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各班教師的精心設(shè)計(jì)下，此次半日活動(dòng)采取動(dòng)靜交替的方式，活動(dòng)形式多樣，符合幼兒年齡特征，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，涵蓋五大領(lǐng)域，活動(dòng)流程科學(xué)合理，凸現(xiàn)孩子們?cè)诨顒?dòng)中的主體地位。短短的一個(gè)上午，家長(zhǎng)觀摩了孩子們的晨間活動(dòng)、五大領(lǐng)域集體教學(xué)活動(dòng)、體操器械活動(dòng)，了解了孩子在園的半日生活及活動(dòng)情況，并與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，家長(zhǎng)們參與度高，孩子們興趣高昂！ 　　迎著朝陽(yáng)，孩子們?nèi)雸@了！ 　　晨間活動(dòng)以區(qū)角活動(dòng)為主，孩子們自由地選擇區(qū)角，開(kāi)啟美好的一天！ 　　整理好區(qū)角，開(kāi)始享用美味的早餐啦！這也是孩子們每天最期待的環(huán)節(jié)之一。 　　吃完早餐，開(kāi)啟散步活動(dòng)，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲，每個(gè)班都秩序井然，孩子們成為了院子里靚麗的風(fēng)景。 　　集體教學(xué)活動(dòng)中，教師們注重孩子的興趣培養(yǎng)和情緒情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)孩子們積極、大膽表達(dá)，動(dòng)手動(dòng)腦，建立良好師幼互動(dòng)，以探究式和啟發(fā)式的教育方式讓孩子們掌握活動(dòng)內(nèi)容并體會(huì)到成功的快樂(lè)！ 　　體操器械活動(dòng)中，孩子們秩序井然，精神飽滿，活動(dòng)精彩紛呈，贏得家長(zhǎng)一致好評(píng)。 　　休息時(shí)間，快來(lái)咕咚補(bǔ)水站補(bǔ)充能量吧！ 親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子配合默契，積極互動(dòng)，共同創(chuàng)作出了一幅幅精美的作品，極大地增進(jìn)了親子情感。 　　游戲環(huán)節(jié)，看到孩子們積極自信地參與活動(dòng)，家長(zhǎng)們也同孩子一起，仿佛回到了快樂(lè)的童年時(shí)光，整個(gè)游戲環(huán)節(jié)充滿著歡聲笑語(yǔ)，氣氛熱烈。 　　活動(dòng)在愉快的氛圍中結(jié)束，家長(zhǎng)們填寫了半日活動(dòng)反饋表，對(duì)幼兒園和教師給予了公正客觀的評(píng)價(jià)。從反饋表我們看出家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師工作的認(rèn)可和滿意，這些都得益于幼兒園和教師平時(shí)的努力?；顒?dòng)結(jié)束后，還有部分家長(zhǎng)就新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子在園的各方面情況與老師進(jìn)行了溝通與交流。 　　通過(guò)此次開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子在園情況有了更具體地了解，也對(duì)幼兒園的工作有了更深入地認(rèn)識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)們紛紛表示希望幼兒園以后多開(kāi)展此類活動(dòng)。 　　本次開(kāi)放日活動(dòng)主要以集體教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)相結(jié)合的方式，展示了我園師幼風(fēng)采，增進(jìn)了“家園”聯(lián)系，更好地促進(jìn)了我園保教質(zhì)量的不斷提升。