<p class="ql-block ql-indent-1">為了全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的提升，夯實(shí)教師課堂教學(xué)的基本功，按照本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，第三周至第八周，各學(xué)科各年級(jí)組教師為我們帶來了精彩紛呈、百花齊放的公開課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期的聽評(píng)課活動(dòng)從低年級(jí)組向高年級(jí)組展開，由語數(shù)教師輻射到各科任教師，共聽取語文課23節(jié)、數(shù)學(xué)課11節(jié)、科學(xué)、書法、體育、微機(jī)、音樂各一節(jié)，英語組內(nèi)安排每位教師聽課十余節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排時(shí)間，并將公開課表張貼在教學(xué)樓門口，發(fā)送至微信工作群，以便師生提前知悉，方便互相聽課學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各科教師講解細(xì)致，方式靈活，展現(xiàn)了不同學(xué)科各具特色的授課風(fēng)格。語文教師的課從把握課標(biāo)、用好教材、關(guān)注學(xué)生等方面入手，一是注重整體呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科整合，二是要注重知識(shí)輸入，更要注重輸出。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，全面體現(xiàn)“數(shù)學(xué)來源于生活”的教學(xué)理念，啟發(fā)了學(xué)生的思考，引導(dǎo)了學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)信息，通過多種方法解決問題，評(píng)課環(huán)節(jié)，老師們從教學(xué)方法、課堂常規(guī)、課堂引導(dǎo)、課后拓展等方面進(jìn)行墊片，強(qiáng)調(diào)了要注重課堂的互動(dòng)性和習(xí)慣性的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語組注重集體備課，課堂上沒有花哨的東西，更多的注重課文，注重基礎(chǔ)，在精講精練的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽取并提出要求。聽課教師也進(jìn)行評(píng)價(jià)交流，大家各抒己見。授課教師虛心聆聽，做好筆記與反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《學(xué)記》中說：“教，然后知困；學(xué)，然后知不足也。”對(duì)于教師而言，更是需要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻保持一顆學(xué)習(xí)之心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">冀英二小緊抓教學(xué)主陣地，開展課堂教學(xué)研究，引領(lǐng)教師在主渠道上深入挖掘，搭建起學(xué)生情智發(fā)展、教師技藝提升的舞臺(tái)。此次聽評(píng)課活動(dòng)，成為老師們成長的新起點(diǎn)、新契機(jī)、新動(dòng)力，同時(shí)帶動(dòng)了學(xué)校濃厚教研氛圍的形成，為我校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。</p>