<p class="ql-block">小太陽幼兒園，共同學(xué)習(xí)研討。</p><p class="ql-block">劉園長為引領(lǐng)，以自主學(xué)習(xí)、培訓(xùn)為途徑，將《指南》的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)到位。讓全體教師深刻意識到《指南》是引導(dǎo)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展方向的指導(dǎo)性文件。</p> <p class="ql-block">老師們在本周再次學(xué)習(xí)3－6歲指南。溫故而知新，唯有學(xué)習(xí)，充電才可以讓我們不停的進(jìn)步。????</p><p class="ql-block">在學(xué)習(xí)后，組織了針對各領(lǐng)域的案例分析，再一次對于指南的靈活運(yùn)用有了新的認(rèn)知，更加明確了教育的目標(biāo)，同時在研究分析中也更加明確對于每個年齡階段和每個領(lǐng)域的目標(biāo)要了然于心，要循序幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，更應(yīng)該關(guān)注幼兒的身心全面發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，支持和引導(dǎo)幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過學(xué)習(xí)，教師們對《指南》有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，將自己的所想所學(xué)所思記錄下來，真正做到學(xué)有所獲，內(nèi)化于心。對照《指南》的各個目標(biāo)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，感覺它就像一個指南針，指引著大家在工作中找到方向。</p> <p class="ql-block">為切實(shí)把學(xué)到的教育知識和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒保教工作的各個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">本次指南學(xué)習(xí)，可以看的出大家對于指南的掌握都是信心滿滿，同樣我也是，不過比賽后，我卻有些挫敗，錯了幾道題，本不該出現(xiàn)的問題??！有幾道題我有些混淆了，看來還是應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，唯有熟記，了然于心。才不會出現(xiàn)這樣的問題！</p> <p class="ql-block">通過本次學(xué)習(xí)《指南》， 我又學(xué)到了很多，收獲了很多。我將以《指南》的精神來指導(dǎo)自己未來的教學(xué)工作，我會在今后的教育工作中不斷改進(jìn)、實(shí)踐，為孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的鼓勵、引導(dǎo)和支持，和孩子共成長！</p> <p class="ql-block">教師們觀摩了精彩教學(xué)活動，《綱要》中提到，教育內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。本節(jié)活動田老師根據(jù)小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓幼兒在學(xué)中玩，以繪本、操作、模仿等形式貫穿于整節(jié)活動！</p> <p class="ql-block">幼兒的成長離不開教師的引導(dǎo)，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)。結(jié)合《指南》中對于不同年齡階段的幼兒應(yīng)該達(dá)到的某一能力或水平的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)劃分，教師們共同商討總結(jié)新思路。</p> <p class="ql-block">孩子是我們的未來和希望，而幼兒的3-6歲是影響孩子成長的關(guān)鍵時期，需要家長和老師的共同努力，讓孩子學(xué)習(xí)他該學(xué)的東西，做他該做的事情，與孩子享受當(dāng)下的幸福！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 劉杜鎮(zhèn)下鹽小太陽幼兒園</p>