<p class="ql-block"> “行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”。教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。4月19日上午，東部片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入我校，再一次對我校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查主要采取查閱檔案、隨堂聽課、檢查教案作業(yè)、評課教研等多種方式，從學(xué)校常規(guī)管理、畢業(yè)班管理、備課上課、課后服務(wù)開展等，進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致地督查和指導(dǎo)。</p> 第一項 查看檔案 <p class="ql-block"> 檢查組查看了本學(xué)期上半學(xué)期的相關(guān)檔案，重點查閱畢業(yè)年級質(zhì)量提升資料和領(lǐng)導(dǎo)管理、教學(xué)管理、“落實”雙減等相關(guān)資料。</p> 第二項 聽課評課 <p class="ql-block"> 檢查組三位老師走進(jìn)二、三、六年級，分別聽了候錦華、朱佳文、徐軍三位教師的課程。</p><p class="ql-block"> 隨后領(lǐng)導(dǎo)組和三位教師進(jìn)行了課后評課。檢查組邢老師對朱佳文老師的課程贊不絕口，指出朱老師對于低年級學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)致到位，營造了良好的課堂氛圍。</p><p class="ql-block"> 檢查組張老師評價候錦華老師注重課堂引導(dǎo)方法，讓學(xué)生體會到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。</p><p class="ql-block"> 檢查組王老師評價徐軍老師課前準(zhǔn)備充分，本節(jié)課雖然是一節(jié)單元復(fù)習(xí)整理課，但是徐老師課堂知識點把握十分清晰，教學(xué)內(nèi)容上做到精講精練，恰如其分的抓住課堂教學(xué)中的基本知識，突出教學(xué)重難點。</p> 第三項檢查教案作業(yè) <p class="ql-block"> 檢查組王老師查閱了各個年級的作業(yè)及每位教師的教案，對作業(yè)批閱情況給予了充分的肯定，每位教師都能做到作業(yè)全批全閱，有鼓勵性評語。教師能嚴(yán)格按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，課后反思總體較好。但也存在一定的不足，在之后的作業(yè)設(shè)計中，教師要設(shè)計學(xué)生分層作業(yè)，預(yù)設(shè)學(xué)生的作業(yè)目標(biāo)，布置與學(xué)生能力水平相符的作業(yè)。</p> 第四項 檢查反饋 <p class="ql-block"> 檢查結(jié)束后，檢查組對本次檢查情況進(jìn)行了反饋：在本次檢查工作中，檢查組對我校教育教學(xué)及各項常規(guī)管理工作給予了充分的肯定，對于不足之處也提出了相應(yīng)建議。</p> <p class="ql-block"> 通過此次檢查對我校的教學(xué)管理工作起到了極大的推動和促進(jìn)作用，同時也促進(jìn)了老師們對教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實。檢查雖然結(jié)束了，但常規(guī)管理工作還在繼續(xù)，在未來常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中，我們會高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，立足常規(guī)、規(guī)范管理，更加扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文章編輯：張媛</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖片提供：張媛</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文章審核：王耿</p>