<p class="ql-block"> 口服給藥是臨床護(hù)理工作中，護(hù)士的主要內(nèi)容之一，正確及時(shí)的給藥措施可以挽救病人的生命，促進(jìn)病人康復(fù)；給藥差錯(cuò)無疑會(huì)給病人帶來一定的影響，甚至危及病人的安全。 2023年4月19日下午15:00內(nèi)科全體護(hù)士進(jìn)行了口服藥發(fā)放錯(cuò)誤的應(yīng)急演練。</p><p class="ql-block"> 演練分為兩組，內(nèi)科全體成員共同參加。</p><p class="ql-block">一組：石張靜（主班）、 袁 星（責(zé)護(hù)）、王二娜（醫(yī)生）、劉莎莎（患者）</p><p class="ql-block">二組：張亞靜（主班）、楊素娜（責(zé)護(hù)）、<span style="font-size: 18px;">王二娜（醫(yī)生）、劉莎莎（患者）</span></p> 演練目的 <p class="ql-block"> 1.為進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員給藥風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。</p><p class="ql-block">2.提高臨床醫(yī)護(hù)人員發(fā)生給藥錯(cuò)誤的突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。</p><p class="ql-block">3.確保給藥錯(cuò)誤突發(fā)事件發(fā)生后能快速、及時(shí)、有效地應(yīng)對(duì)和處置，盡可能將給藥錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)及發(fā)生率降至最低。</p><p class="ql-block">4.強(qiáng)化護(hù)理人員執(zhí)行用藥醫(yī)囑的重要性，為患者提供快捷、安全、有效的護(hù)理服務(wù)，確?；颊哂盟幇踩?。</p><p class="ql-block"><br></p> 演練背景 <p class="ql-block">主班護(hù)士早上11時(shí)發(fā)放口服藥時(shí)，誤把8床患者的藥雙歧桿菌發(fā)給2床。</p> <p class="ql-block">下午17：00護(hù)士B正常巡視病房。</p><p class="ql-block">責(zé)任護(hù)士查看口服藥單督促患者按時(shí)服藥，看見患者有雙歧桿菌，但無口服藥醫(yī)囑。</p> <p class="ql-block">返回護(hù)士站雙人核對(duì)醫(yī)囑與藥物，確認(rèn)藥物發(fā)放錯(cuò)誤，立即上報(bào)2床的管床醫(yī)生。</p> <p class="ql-block">主治醫(yī)生攜責(zé)任護(hù)士赴病房為患者進(jìn)行查體，致歉并安慰患者。</p> <p class="ql-block">主班護(hù)士上報(bào)護(hù)士長，護(hù)士長了解事情經(jīng)過，檢查口服藥執(zhí)行情況，召集全科護(hù)士分析原因，制定整改措施，監(jiān)督每班次自查口服藥分發(fā)情況，上報(bào)護(hù)理不良事件。如果服用的藥物對(duì)患者引起過敏等不良反應(yīng)，應(yīng)根據(jù)情況進(jìn)行搶救，主班護(hù)士也把8床漏發(fā)藥補(bǔ)發(fā)給病人，并交代患者服藥時(shí)間。</p> <p class="ql-block">全體護(hù)士分析了此次不良事件發(fā)生的原因，并提出了整改措施，共同學(xué)習(xí)了口服藥發(fā)放流程、醫(yī)患之間有效溝通及護(hù)患共同處理。</p> <p class="ql-block">演練結(jié)束，護(hù)士長針對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)：此次演練人員準(zhǔn)備充分，分工明確，參與人員熟悉口服藥發(fā)放錯(cuò)誤應(yīng)急處置流程，提升了護(hù)理人員應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)能力，強(qiáng)化了護(hù)士的責(zé)任心及對(duì)查對(duì)制度的執(zhí)行力，以便今后盡可能避免此類錯(cuò)誤的發(fā)生，力求做到錯(cuò)誤發(fā)生后有效處理，及時(shí)上報(bào)，以減輕和消除不良后果，保障患者安全 ，為患者營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境。</p>