陽光下校園里勞動展風采行動正當時——晉華小學教育集團五年級七中隊校內(nèi)公益勞動紀實

晉華小學教育集團六年級

? ? ? ?無論我們身在何處、做著什么樣的工作，都可以通過勞動的堅實付出，來實現(xiàn)自己的社會價值。正如“塵霧之微，補益山海；螢燭末光，增輝日月”，推動社會進步的，正是每一個平凡人的勞動。同樣，美好的校園環(huán)境創(chuàng)建需要我們每一個人的積極參與。 ? ? ? ?校園宣傳欄是校園文化建設(shè)的重要載體，更是彰顯全校精神風貌的一扇窗口。同學們精心擦拭，明亮的玻璃板在陽光的照耀下熠熠生輝。 ? ? ? ?校園，是我們成長的第二個家。凈化校園，愛護環(huán)境是我們義不容辭的責任。爭做“綠色小衛(wèi)士”，不留衛(wèi)生死角，每一個勤勞的身影都值得贊揚！ ? ? ? ?在同學們的團結(jié)協(xié)作下，校園里煥然一新，也更加懂得了珍惜勞動成果。其實，勞動教育并非朝夕之得、尺寸之功，更需要日就月將、久久為功。“勞則思，思則善心生”，勞動的過程本身就是一種教育，同學們在身體力行的實踐中去培養(yǎng)踏實肯干、吃苦耐勞的精神，這些收獲更能讓孩子們獲得長久的滋養(yǎng)。