“豐”盈之行 “ 研學(xué)”正濃 ——2023國培計劃（壽縣）培訓(xùn)鹽城大豐站紀行

壽縣雙棗學(xué)校張永甫

春意闌珊，春光正好，大美的季節(jié)遇見最美的大豐。徜徉在美麗的鹽城市大豐區(qū)實驗小學(xué)的校園，滿眼皆是美景，處處都彌漫著人文氣息。 閱讀悟美 閱讀悟美。校園里，不聞急促催人的電鈴聲，而是以古詩吟誦的清脆童音，經(jīng)典詩詞的韻律取而代之。學(xué)校邀約名家講壇，暢談閱讀，提升全體師生的閱讀境界，開展豐富多彩的悟美活動， “校園讀書節(jié)” “童年的風景” 、 “演講比賽”定期舉辦。一個個經(jīng)典書目的導(dǎo)讀微視頻，激起自主自發(fā)的閱讀習慣。冊冊精心設(shè)計、基于兒童認知的《行知閱讀》手冊，記錄莘莘學(xué)子讀書萬卷的氣勢。一次次課外閱讀考級，驗證孩子們的閱讀與悟美能力美美臺”“侃侃吧”上，一場場自編自演的劇目表演、演講與辯論激勵大美實小人的閱讀自律與表達自信。一批批 “閱讀小達人”閱讀明星”、 “書香班級” 的表彰與認定，增進你追我趕、互促共進的閱讀態(tài)勢。師生、親子共讀共寫隨筆中，生命得以交融，一起向陽成長。每月，全校各班級評選十名書香家庭，學(xué)校微信公眾號將他們的共讀故事電子刊發(fā)。每一學(xué)期，學(xué)校舉行“百名書香家庭” 的頒獎盛會，書香舒展蔓延。實小孩子因詩書而氣華，他們在課堂上妙語連珠，寫作時下筆有神。閱讀悟美的硬環(huán)境、濃氛圍、熱浪潮，豐潤校園生活提升孩子們的人文素養(yǎng)，收獲了累累碩果。學(xué)校先后被評為“江蘇省書香校園建設(shè)示范點 ”、 “鹽城市書香校園建設(shè)示范點。 規(guī)則顯美 規(guī)則顯美。學(xué)校以規(guī)則教育為德育重點，引領(lǐng)孩子們知規(guī)則、守規(guī)則、行規(guī)則。學(xué)校推出校本德育教材一一《疫情后的成長》，通過十大良好習慣、十大典型案例、十大最美“疫”中人，強化學(xué)生的“不以規(guī)矩，不成方圓”規(guī)則意識，引領(lǐng)每個實小孩子規(guī)范做事，規(guī)矩做人。 在德育系列主題活動中，學(xué)校探索出一套完善的規(guī)則教育目標體系：學(xué)校活動規(guī)則、日常生活規(guī)則、公共交往規(guī)則以及家庭禮儀規(guī)則，引導(dǎo)孩子“在學(xué)校做好學(xué)生，在家庭做好孩子，在社會做好少年” 學(xué)校成功申報了省級“新時代規(guī)則素養(yǎng)”課程基地，開發(fā)豐富的規(guī)則素養(yǎng)課程資源，搭建互動的規(guī)則素養(yǎng)交流平臺，建設(shè)多樣的規(guī)則素養(yǎng)學(xué)生社團等，傳承規(guī)則文化，弘揚契約精神，為每一個學(xué)生的全面發(fā)展、成為至善至美之人打下堅實的基礎(chǔ)。 勞動塑美 勞動塑美。學(xué)校納勞動教育于“大美”育人的全過程，集家庭、學(xué)校、社會各方量，融德育、智育、體育、美育為教育體，研發(fā)校本勞動教材一一《勞動塑美（江西教育出版社出版發(fā)行），感悟勞動者的平凡與偉大。思想上，實小孩子敬重勞動，珍惜勞動；行動上，廢紙、垃圾輕拿輕放，送往分類箱。班級中的勞動小能手，校園內(nèi)的勞動模范，社區(qū)里的勞模精英應(yīng)邀走上講臺，輻射勞動示范與榜樣力量。 學(xué)校發(fā)出“我能行”家庭生活勞動的倡議，鼓勵每位實小孩子參與力所能及的家務(wù)勞動，并堅持每日打卡，養(yǎng)成愛勞動、重勞動、惜勞動的良好習慣，孩子們爭先恐后地在大美勞動園大顯身手。 學(xué)校將校園、班級的日常衛(wèi)生管理工作進行合理分配，給予每位孩子體驗、參與的勞動機會，進而自發(fā)養(yǎng)成校園小主人的自我管理與督促他人的意識。每月一次全校衛(wèi)生大掃除，全方位地展現(xiàn)實小師生個人與眾人的勞動能量。校內(nèi)勞動井然有序，為培育實小孩子中國公民的責任意識，學(xué)校組織孩子走出校門，走進敬老院，陪伴老人，整理打掃，使實小孩子能夠“老吾老，以及人老”。走進社區(qū)，發(fā)放文明城市創(chuàng)建宣傳冊。走進社會，與父母、老師一起參與志愿者公益活動 …這些有組織、有主題、有引領(lǐng)的服務(wù)性勞動，培養(yǎng)了孩子勤勞堅定、奉獻、創(chuàng)造的勞動精神，塑造了實小好少年的大美人格。