<p class="ql-block">四月南風大麥黃，棗花未落桐陰長。</p><p class="ql-block">在這生機勃勃，綠意盎然的季節(jié)，仲村鎮(zhèn)中心校四年級數(shù)學組集備活動如期而至。</p> 準備 <p class="ql-block">在教研室馮艷老師的組織安排下，四年級數(shù)學組長孟淵老師及時傳達并對備課進行分工，各位老師積極配合。</p> 先導課 <p class="ql-block">首先是孫穎穎老師的先導課《三角形的特性》。</p> <p class="ql-block">孫老師先從具體的建筑，生活用品等的圖片中抽象出三角形，讓學生通過觀察三角形，畫三角形等活動發(fā)現(xiàn)三角形的特點理解三角形的概念。</p> <p class="ql-block">自學三角形高和底的定義，通過回顧四上畫垂線的方法讓學生自己嘗試畫三角形的高，小組討論三角形有幾條高。</p> <p class="ql-block">與會老師們認真聽課記錄。</p> 評課議課 <p class="ql-block">孫老師先分享了自己的教學設計，以及自己在課堂教學中的感悟。</p> <p class="ql-block">陳文玲老師評課時說孫老師自身素質(zhì)高，學生參與對高，表現(xiàn)積極。馮老師指出畫高的過程應該再細致一些。孟老師建議設計好板書。</p> <p class="ql-block">各主備老師對主備課時進行說課，并對疑難問題進行討論整理。</p> <p class="ql-block">人間最美是四月，愿我們不負春光，在以后的教學中，學而時習之，溫故而知新。</p>