<p class="ql-block">三尺講臺(tái)催苗綠，一方凈土育花紅。在這個(gè)柳綠花紅的美好時(shí)節(jié)，4月19日，我有幸參加觀看了在臨沂市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的“2023年臨沂市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選”活動(dòng)。來自各個(gè)縣區(qū)的優(yōu)秀教師們同臺(tái)競技，精彩紛呈。真可謂“八仙過海，各顯神通”。 一堂優(yōu)質(zhì)課是教師的匠心之作，也是教師與學(xué)生一同譜寫的樂章，從專業(yè)備課到精心設(shè)計(jì)，再到最后的精彩呈現(xiàn)，在此次活動(dòng)中，教師們將自身專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格相結(jié)合，展現(xiàn)了一堂又一堂精彩的優(yōu)質(zhì)課。</p> <p class="ql-block">第一堂課是由陳蕾蕾老師執(zhí)教的四年級(jí)下冊Unit 4 At the farm Period 2 Animals at the farm.陳老師的課堂內(nèi)容非常豐富，每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都非常的緊湊，對于重點(diǎn)句型的處理把握的非常好，多次的背景音樂的播放，也為這堂課增添了一抹輕松之味。</p> <p class="ql-block">來自施春歧老師的六年級(jí)下冊的Unit4 Then and now Period 3 Internal changes ，看完讓我收獲頗多，一節(jié)非常乏味的讀寫課，在施老師的課堂中變得非常生動(dòng)，施老師拋出了一系列層次遞進(jìn)的問題，讓這堂課串聯(lián)起來，整堂課完全做到以學(xué)生為主體，老師只起一個(gè)引領(lǐng)作用，最后得以解決問題，加以升華，提煉出文章的主旨，</p> <p class="ql-block">接下來是高瑩老師的六年級(jí)下冊的Unit4 Then and now Period 2 Changes in us.高老師以自己的改變帶入課堂，讓學(xué)生對自己更加熟悉，內(nèi)容也更加貼切，此外，高老師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，積極鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)自我，尤其是在知道學(xué)生會(huì)唱歌后，讓學(xué)生及時(shí)展現(xiàn)自我，對于學(xué)生來說是很利于課堂學(xué)習(xí)的，這一點(diǎn)需要我多加學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">上午的最后一節(jié)課是由趙陽老師呈現(xiàn)的四年級(jí)下冊Unit5 My clothes Period 3 Packing clothes.趙老師在新課進(jìn)行之前，對于舊知進(jìn)行了全面的鞏固，涉及到了氣候天氣等知識(shí)，再由歡樂五一旅行為切入點(diǎn)，引入新課，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生對于知識(shí)的理解掌握更加認(rèn)真且準(zhǔn)確。</p> <p class="ql-block">張如星老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)四年級(jí)下冊第四單元的故事課，以別開生面的方式導(dǎo)入新課后，將故事分為兩個(gè)線索，在不同的角度，解讀了本篇文章的主旨，同時(shí)也做到了分層教學(xué)，讓學(xué)生根據(jù)自己的程度，去進(jìn)行理解和把握文章。同時(shí)道出了自然界的循環(huán)往復(fù)，給文章的以升華。</p> <p class="ql-block">李桂芳老師帶來的五年級(jí)下冊Unit 4 When is the art show Period 4 Make special days perfect.本堂課內(nèi)容十分豐富，全文一直在由Practise makes perfect.這句話引領(lǐng)貫穿，李老師在本堂課中，運(yùn)用不同的例子，讓學(xué)生加深對這句話的理解，比如說：達(dá)芬奇畫蛋、庖丁解牛等故事。在consolidation階段，學(xué)生上臺(tái)展示為本堂課也增添了光彩，學(xué)生們出色的表現(xiàn)，讓故事更加精彩。</p> <p class="ql-block">最后一節(jié)課是由房歡老師帶來的四年級(jí)下冊Unit 6 Shopping Period 3 By what we can afford。房老師的課堂真正做到了情景再現(xiàn)，將課堂搬進(jìn)了生活，由實(shí)物美元，讓學(xué)生感知??的含義。其次，房老師準(zhǔn)備了很多的衣服，真正帶入了買衣服的場景，加深了學(xué)生對于購物的理解，同時(shí)也對價(jià)格有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">此次優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中，每位老師都為我們展現(xiàn)了別具一格的英語課堂。課堂真正成為智慧碰撞、思維切磋、心靈啟迪的共鳴場。通過這次的學(xué)習(xí)，讓我開闊了眼界，明白了努力方向，對自己的英語課堂有了一些更加深刻的理解。</p>