勠力同心、風雨同行

徐國綱

4月18日下午，仙桃市第二中學長虹路校區(qū)迎來了一批特殊的客人——全市初中各學?；瘜W教研組長和骨干教師?；瘜W界精英們在疫情解除后，應邀赴一場久別的約會。 仲春的雨綿綿不斷地下著，時而緩、時而急，老師們踏著春雨，頂著槐風，帶著期待和迷茫，從雨霧中匆匆而來，共赴這場仙桃初中化學的盛會。 “農(nóng)家少閑月，五月人倍忙”，剛剛經(jīng)歷了仙桃市九年級四月調(diào)考，各校又投入到了體育中考與理化實驗操作考試之中，全市37所初中學校89位老師，在萬忙之中抽出了寶貴的時間，參加全市初中化學學科四月調(diào)考質(zhì)量分析與2023年中考化學學科備考工作會。 　　受仙桃市教育科學研究院委托，仙桃二中教師、湖北省特級教師、正高級教師饒志權(quán)老師主持了會議。湖北省教育廳“精品課”一等獎獲得者張顏老師執(zhí)教了公開課《氫氧化鈉變質(zhì)的探究》，張老師以蘋果變質(zhì)情況的三幅圖片創(chuàng)設問題情境，引導學生分析實驗室配制的三瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，通過示范探究、引導探究，然后放手讓學生自主實驗探究三個環(huán)節(jié)，將氫氧化鈉變質(zhì)的問題進行了深入的、有效的探究教學實踐，為全市初中化學教師復習備考提供了優(yōu)秀的范例。 　　聽課結(jié)束后，仙桃二中化學教研組長、市初中化學學科帶頭人袁克勤老師，從張顏老師教學的基本功、親和力，教學過程、教學方法等角度對該課進行了中肯的評價；市初中化學學科帶頭人、仙桃十中沈沖老師從評價學生活動的角度發(fā)表了自己的觀點，沈沖老師對學生參與學習活動的全過程進行了列數(shù)據(jù)分析，從學生學習的神態(tài)、參與度、學習的廣角與深度，教師對學生關(guān)注的廣泛程度以及雙邊活動的效度進行了深入細致的分析，并結(jié)合自己所在學校所帶班級的學生情況進行了聯(lián)系與比較，給全體與會老師很深的啟發(fā)；胡場二中教師、市初中化學學科帶頭人劉玉霞老師從張顏老師選取的教學內(nèi)容與知識組合，教師教學信息傳遞的順暢程度的側(cè)面對張老師的課進行了評價。 　　老師自由發(fā)言的環(huán)節(jié)，市學科帶頭人昌先銘老師、仙源學校劉小丹老師分別發(fā)言，讓現(xiàn)場的老師們?nèi)珲囗敚瑢土曊n的教學設計有了更清醒的認識。主持人饒志權(quán)老師對本節(jié)課作了簡短的評課小結(jié)，并從教研活動的組織形式與組織方法上對全市的化學教研組長們進行了指導，從哲學、社會學、課程論、信息論的角度分別提出了“四方面關(guān)注”：關(guān)注人、關(guān)注交往、關(guān)注優(yōu)化、關(guān)注傳遞。 　　會議的第三個環(huán)節(jié)是四月調(diào)考的質(zhì)量分析。饒老師從調(diào)考數(shù)據(jù)反映的真實教學情況、調(diào)研考試給我們的啟示兩個方面進行了分析，分別從教學內(nèi)容層面、學生答案層面、試題命制的層面對老師們進行了教學指導，老師們事后都覺得收獲頗豐。 饒老師準確把握2023年中考備考方面，提出了今年備考的“兩變五不變”，分別從備考策略、復習建議；教學策略、教學建議等不同層面進行了指導，回答了老師們共同關(guān)注的有關(guān)問題，布置了下段教學教研方面的工作。 　　本次活動，市教育科學研究院高度重視。肖新國副院長、徐國綱主任親臨現(xiàn)場指導并全程參加了會議。肖院長發(fā)表了熱情洋溢的講話，高度評價的張顏老師的示范課，從理論到實踐對初中化學教育教學、各學科教學與信息技術(shù)的有效結(jié)合等方面對未來的課程開發(fā)、課堂教學模式的變革進行了指導，打開了老師們新視野、開拓了化學課堂教學改革的新領(lǐng)域，為今后仙桃市初中化學課堂教學改革提供了新思路和新方法。 　　風雨阻擋不住人心的熱情，綠葉感恩上蒼的厚恩。會場外面雖然一直春雨綿綿，會場內(nèi)老師們完全忘卻了腳下的濕冷，享受了一次教育教學理念與實踐的精神大餐。會場內(nèi)不斷涌現(xiàn)出熱烈的掌聲，感謝退休的李愛姣老師二十多年來為仙桃初中化學教育所作的貢獻，感謝教科院領(lǐng)導的關(guān)懷與鼓勵！老師們紛紛表示，有了市教科院的關(guān)心與支持，有了全市化學老師上下一心，我們勠力同心、風雨同行，2023年中考化學一定會取得佳績！