<p class="ql-block">明確教學(xué)目標(biāo)的核心素養(yǎng)</p><p class="ql-block">從教學(xué)策略轉(zhuǎn)變思考給學(xué)生的學(xué)習(xí)支撐</p> <p class="ql-block">把一節(jié)課上出花來意義并沒有那么大。</p><p class="ql-block">重點(diǎn)要關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。</p><p class="ql-block">核心素養(yǎng)的落實(shí)不是一個課時能完成的。</p><p class="ql-block">大單元是超越物理單元的單元。</p><p class="ql-block">專題式教研：教學(xué)方式的專題，內(nèi)容形式的專題。</p> <p class="ql-block">設(shè)計是為學(xué)生而準(zhǔn)備的</p> <p class="ql-block">單元整體教學(xué)不是為了縮減課時。</p><p class="ql-block">按教材內(nèi)容順序教，仍然需要單元整體教學(xué)的路徑。</p><p class="ql-block"><br></p>