<p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌，攜一束光陰，撫過人間。在這個充滿生機，萬物復蘇的季節(jié)，我校的數(shù)學教研活動也猶如五彩繽紛的春天，氤氳著陣陣花香。4月19日，第三教育集團數(shù)學教學教研活動在我校如期舉行。新立小學一行四人，十一場場小學三位老師與我校全體數(shù)學教師齊聚一堂，共同就在“核心素養(yǎng)導向下如何共研單元整體教學”為主題，開展了一次教學教研活動。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 精心研磨 課例展示</b></p> <p class="ql-block"> 如同日常追求上好每一節(jié)課一樣，我校的新教師代表孫黛老師課前深入分析教材，認真?zhèn)湔n，根據(jù)學情特點選擇適宜又能展現(xiàn)自我教學特色的教學方法。課件簡而精，重點突出，條理清晰，精選練習，層次分明。課堂上，孫黛老師講練結(jié)合，精雕細琢，課時雖短，卻匠心獨具！</p> <p class="ql-block"> 周麗莎老師的數(shù)學課，讓人可以充分感受到她對新課標的研讀，她將一堂數(shù)學課上的精彩紛呈。整堂課讓孩子們經(jīng)歷了觀察、猜想、驗證、得出結(jié)論、歸納總結(jié)的過程，學生作為課堂教學的主體得到了充分的體現(xiàn)。轉(zhuǎn)化思想的引領，假設法的滲透，明確了知識的本質(zhì)，也加強了幾何直觀。同時麗莎老師將德育教育融入到了數(shù)學課堂，培養(yǎng)了孩子們的愛國主義情懷！</p> <p class="ql-block"> 孫東蕊老師為大家介紹了本單元的特色作業(yè)，她根據(jù)學生能力的不同設置了分層作業(yè)，由易到難，讓不同層次的學生都能夠?qū)W有所得。整份作業(yè)既鍛煉了學生的觀察能力和總結(jié)歸納能力，也讓孩子們通過操作和探究，進一步體會到了數(shù)學的奧妙！孫東蕊老師的特色作業(yè)讓張富棟副校長贊嘆不已，由衷地感嘆道“這份作業(yè)，這位老師真是下了功夫！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 精準評課 意味深長</b></p> <p class="ql-block"> 課例觀摩及作業(yè)展示之后，兄弟學校的老師對兩位老師的課例給予了高度肯定，一一列舉了課堂中的亮點，如孫黛老師對智慧黑板的熟練應用以及對多媒體課件的熟悉，周麗莎老師的德育教育的滲透等。最后，張富棟副校長做總結(jié)性發(fā)言，他指導年輕教師在課堂上要壓縮教學時間，把時間交給學生，同時更要吃透教材，以新課標為依據(jù)，通過觀察、猜想、實驗、計算、推理五種方法，加強學生對數(shù)學思維的培養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 凝心聚力 砥礪前行</b></p> <p class="ql-block"> 教而不言則淺，言而不教則空。通過教研活動，老師們在教研中相互學習、取長補短、智慧共享、交流提升，進一步明確了教學目標，優(yōu)化了教學思路和教學方法。教以潛心，研以致遠，六場小學的老師們將砥礪奮進，守正創(chuàng)新，揚教研之帆，取教研之航，共同開啟教學教研的新篇章！</p>