潛心鑄事業(yè)，靜心譜新篇——黨建引領(lǐng)質(zhì)效提升，深化能力作風(fēng)建設(shè)“工作落實(shí)年”活動之教師能力素質(zhì)提升比賽紀(jì)實(shí)

胡吉吐莫蒙古族中心學(xué)校

為提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)出師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍，根據(jù)《黑龍江省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃（2021-2025）年實(shí)施方案》和進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的《“呼斯樂”杯中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)能力大賽活動方案》的要求，4月5日——4月18我校開展了以“潛心鑄事業(yè)，靜心譜新篇”為主題的教師能力素質(zhì)提升競賽活動。 高度重視精心部署 　　此項(xiàng)活動得到了韓毅校長和業(yè)務(wù)校長李麗等領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們召開了教學(xué)專題會議制定了我校“潛心鑄事業(yè)，靜心譜新篇”活動實(shí)施方案、活動實(shí)施計(jì)劃表等，確保了我校系列活動的切實(shí)有效開展。競賽活動分別是說課、作業(yè)設(shè)計(jì)、試題命制、演講誦讀等四項(xiàng)內(nèi)容，涵蓋了所有學(xué)科不同年級不同年齡段的老師。 競賽開展扎實(shí)有序 　　本次競賽活動分為材料評審類（作業(yè)設(shè)計(jì)、試題命制）和現(xiàn)場競賽類（說課、演講誦讀）兩種形式，我校教師積極參加踴躍報名參賽，教師們把此次競賽活動作為自身素質(zhì)提升的一大契機(jī)，均以飽滿的精神全身心投入到各項(xiàng)比賽活動中去。 　　我們邀請了韓俊峰書記、李麗校長、劉洋洋、吳秀波、包春霞、姜艷芝等教師作為評委老師，評委們秉承著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一項(xiàng)比賽，賽后并能與參賽老師進(jìn)行及時的溝通和交流。 　　第一項(xiàng)：說課。說課賽中老師們教態(tài)親切自然、語言表達(dá)流暢、板書字體規(guī)范，再加上教師自制的精美教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué)，讓每節(jié)課都精彩紛呈。 　　第二項(xiàng)：教師演講誦讀比賽。老師們基于平時的教學(xué)故事和心得體會等進(jìn)行精心設(shè)計(jì)師德演講稿，將自己和學(xué)生之間感人的故事進(jìn)行了分享，精彩的演講誦讀等讓我們與會的老師們受到了心靈的感染和震撼。 　　第三項(xiàng)：教學(xué)設(shè)計(jì)。“雙減”政策下參賽教師設(shè)計(jì)出的作業(yè)個性鮮明，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，體現(xiàn)了科學(xué)性、層次性、綜合性、趣味性。 　　第四項(xiàng)：試題命題。老師們的試題設(shè)計(jì)已改變了以往只為檢測知識和技能的傳統(tǒng)設(shè)計(jì),取而代之的是核心素養(yǎng)的全面考量，一個個吸引眼球的題目印入眼簾:習(xí)慣禮儀我最棒、拼音識讀我能行、識字小能手、火眼金睛、趣味數(shù)學(xué)…… 總結(jié)反思完善提升 　　歷時半個月的比賽已圓滿落下帷幕，4月19日李校長組織參賽教師召開了總結(jié)提升會，會上首先進(jìn)行了“核心素養(yǎng)下新型說課設(shè)計(jì)”的相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接下來針對校內(nèi)比賽中發(fā)現(xiàn)的問題和需要完善的地方進(jìn)行了共商共討，齊心協(xié)力筑夢競賽，將一顆匠心，呈現(xiàn)于教學(xué)研究之中，展現(xiàn)出了胡小人協(xié)作共進(jìn)的風(fēng)采! 　　比賽賦能成長，比賽助力提升。通過教師能力素質(zhì)提升競賽活動的開展，不僅為教師提供一個交流展示的平臺，更促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。 潛心鑄事業(yè)，靜心譜新篇。胡小全體教師將以本次活動為契機(jī)不斷更新理念，與時俱進(jìn)，繼續(xù)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，全面提升教師的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的能力培養(yǎng)及終身發(fā)展服務(wù)，為胡小的教育教學(xué)增光添彩！