<p class="ql-block">人間最美四月天</p><p class="ql-block">繁花似錦 芳菲盡染</p><p class="ql-block">“顏值”爆表 美不勝收</p><p class="ql-block">綠柳吐煙 花香醉人</p><p class="ql-block">春光以最美的姿態(tài)</p><p class="ql-block">在大地上流淌</p><p class="ql-block">讓我們一起暢游春日</p><p class="ql-block">赴一場(chǎng)語文觀摩的約會(huì)</p> <p class="ql-block">聆聽窗外聲音，</p><p class="ql-block">聽最美的課例。</p><p class="ql-block">一路奔跑，</p><p class="ql-block">一路反思，</p><p class="ql-block">一場(chǎng)歡喜，</p><p class="ql-block">一生逐夢(mèng)，</p><p class="ql-block">至簡(jiǎn)！至真！至美！</p> <p class="ql-block"> 語文教學(xué)是一首詩，一首精巧的詩，一首韻到骨子里的詩。</p><p class="ql-block"> 為了不斷提高小學(xué)語文教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討，展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。更為了為語文教師們更好的備課上課指明方向、把握重點(diǎn)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)教材設(shè)計(jì)理念，2023年4月20日上午庫(kù)莊鎮(zhèn)組織了“小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩新課標(biāo)學(xué)習(xí)”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “ 燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候”。作為被公開和觀摩的第一節(jié)課，趙艷華老師給我們帶來了六年級(jí)語文課《匆匆》，美好課堂，異彩紛呈。<span style="font-size: 18px;">讓大家感覺到了教育的魅力和名師素質(zhì)，為她點(diǎn)贊！</span></p> <p class="ql-block"> 課堂上，趙老師抓住朱自清的情感線索來展開教學(xué)，通過重點(diǎn)段落的品讀，采取小組合作的方式，幫助孩子、引領(lǐng)孩子逐漸走進(jìn)朱自清先生的精神世界，使孩子漸漸地有所投入，漸漸地有所體驗(yàn)，漸漸地讀出作者所表達(dá)的思緒和情感。</p> <p class="ql-block"> 課堂中，趙老師緊緊圍繞語文要素，引導(dǎo)學(xué)生感悟作者用詩性的語言和平常的小事把抽象的時(shí)間變得形象可感，真情流露，直接表達(dá)內(nèi)心的情感和思考。并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己，內(nèi)化語言，由讀到寫，使得語文要素扎實(shí)落地。</p> <p class="ql-block"> 雅潔老師的《軍神》這一課，給我們帶來了美的享受。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，可以說打開了一扇窗，讓我們懂得故事類文本教學(xué)，就要重在故事的復(fù)述，在復(fù)述中步步推進(jìn)，感受人物形象，這種思路，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 課堂飽滿充盈，教學(xué)方法新穎獨(dú)特，教學(xué)環(huán)節(jié)緊密相扣，教學(xué)重難點(diǎn)突顯突破，無不彰顯雅潔老師高超的教學(xué)能力和獨(dú)特的人格魅力。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)有所悟，篤行不怠。老師們抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，邊聽邊記，邊記邊思，從課堂與教學(xué)中，觸探更前沿的教學(xué)理念，借鑒更有效的教學(xué)方法，獲得更多元的教育啟迪。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)中，李小影老師、姚艷芳老師先后進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，縣教研員張老師以她的教育視角，給我們分享了本次觀摩課教師們的優(yōu)點(diǎn)：對(duì)于結(jié)合新課標(biāo)談當(dāng)下的小學(xué)語文課堂教學(xué)講解的非常到位；課時(shí)意識(shí)增強(qiáng)，教學(xué)目標(biāo)清晰；情境的創(chuàng)設(shè)貼切有趣，串聯(lián)枯燥獨(dú)立的個(gè)體；教學(xué)要有梯度；語文方法突顯，課堂扎實(shí)高效。除此之外，張老師也分享了許多課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)問題，比如對(duì)于文本語句的解讀應(yīng)該貼合生活，課后習(xí)題的講解應(yīng)該貫穿于文本講讀中等。</p> <p class="ql-block"> 教育之美，美在生長(zhǎng)；教師之美，美在課堂。本次小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)為全體語文教師今后的教學(xué)明確了目標(biāo)、指明了方向，我們會(huì)將學(xué)習(xí)所得融入教學(xué)中，在教學(xué)實(shí)踐中改進(jìn)，在教研成長(zhǎng)路上，庫(kù)莊鎮(zhèn)全體語文教師將繼續(xù)學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，和孩子們一起創(chuàng)造更精彩的課堂！</p>