<p class="ql-block"> 《荀子·王制》中說(shuō)：“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失時(shí)，故五谷不絕?！贝焊?，傳遞著春天希望與快樂(lè)，那是一幅奮斗的美圖。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入三月，春風(fēng)一吹，春雨一潤(rùn)，春陽(yáng)一照，土地一下子就活了。到處都充滿著春天的活力，到處都彌漫著春天的氣象。在生機(jī)盎然的春耕春種時(shí)節(jié)里，龍門小學(xué)的孩子們奔向勞動(dòng)實(shí)踐基地。勤勞伴著春意，體驗(yàn)了春耕的快樂(lè)與幸福。</p> 翻土整畦 <p class="ql-block"> 一群熱愛勞動(dòng)的孩子在老師們的帶領(lǐng)下，興致勃勃地翻地、整畦……整個(gè)場(chǎng)面熱火朝天?；顒?dòng)持續(xù)了一個(gè)下午，一個(gè)全新的種植園被開辟出來(lái)了。孩子們從汗流浹背到喜笑顏開。</p><p class="ql-block"><br></p> 種土豆啦 <p class="ql-block"> 張英杰校長(zhǎng)在種植過(guò)程中給孩子們講解了蘊(yùn)藏古代勞動(dòng)人民智慧的二十四節(jié)氣，她說(shuō)：“二十四節(jié)氣是大自然說(shuō)給人類的語(yǔ)言，我們都應(yīng)該做大自然最真誠(chéng)的聽眾與觀眾。從古至今，祖祖輩輩都是在立春過(guò)后，開始春耕?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 在劉興華老師的講解和指導(dǎo)下，種植園整理完畢，同學(xué)們將種植園中的石子細(xì)心地?fù)斐?，精心把土豆種子種植在區(qū)域內(nèi)。孩子們有模有樣地選種、挖坑、栽種、掩土，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)了技能收獲著快樂(lè)。孩子們你一鏟、我一鍬，干得有模有樣，一番勞作下來(lái)，不少同學(xué)頭上已冒汗。</p> 期待成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 陶行知先生說(shuō)：“生活即教育”。以自然為教材，以天地為教室，老師帶領(lǐng)孩子們走出教室、走進(jìn)廣闊的自然天地。不僅讓學(xué)生真正走出課堂，親歷勞作的艱辛與光榮，同時(shí)也在勞動(dòng)中收獲了成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">春耕不僅僅是松土犁田，播種撒秧。</p><p class="ql-block">更多的是在陽(yáng)光燦爛，春暖花開時(shí)，</p><p class="ql-block">撒下希望的種子，好好呵護(hù)，</p><p class="ql-block">盼秋收時(shí)分有一個(gè)好的收成。</p><p class="ql-block">紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。</p><p class="ql-block">希望孩子們都能在親身實(shí)踐中，</p><p class="ql-block">感受春耕帶來(lái)的希望和快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">編輯：馬健</p><p class="ql-block">審核：汪菊花</p><p class="ql-block">攝影：馬健</p>