芳華萬卷，“閱”見春天——五全小學(xué)部三年級組春日讀書交流會

楓葉如她

寸陽分陰須愛惜，休負(fù)春色與時光。這個春日，應(yīng)有花與書的陪伴，有聲與心的交流。南陽市第五完全小學(xué)部三年級師生與廖校長、李校長和申主任一起迎著春風(fēng)，嗅著書香，共赴一場——春日讀書會！ 寓言故事 在想象奇特的寓言里，我們能感受到夢幻的氣息。有趣的寓言，就像清晨的一縷縷陽光，滋潤我們的心田。三四班的曲怡瑤同學(xué)首先為大家分享了寓言故事《守株待兔》。她分享的寓言故事源于生活，反映生活，指導(dǎo)生活，讓大家感受到了寓言故事的魅力所在。 接著三七班趙紫伊同學(xué)分享了寓言故事《愚公移山》。使在場的師生們深深地體會到，小到一個人，大到一個民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒這失敗的危險，去創(chuàng)新，就嘗不到勝利的喜悅。 隨后三三班常佳琪同學(xué)分享故事《報恩的螞蟻》。教會大家學(xué)會感恩，互幫互助，世界會更加美好。 三十班郭美辰同學(xué)也分享了故事《葉公好龍》，呼吁在座的新時代好少年們，應(yīng)該做一個誠實的人，對待事物要懂得去看它的本質(zhì)，不能只看表面，盲目、崇拜。 詩歌朗誦 春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花宛然都寫滿詩意。三四班的曲弈龍同學(xué)和張雨菲同學(xué)為我們朗誦了詩歌《春的消息》。繪聲繪色的把春天展現(xiàn)在我們眼前。 中醫(yī)藥文化故事 一株小草改變世界，一枚銀針聯(lián)通中西，一縷藥香穿越古今。中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，幾千年來為民族的繁衍、社會的發(fā)展發(fā)揮了重要作用，而中醫(yī)藥文化是中醫(yī)藥事業(yè)的根基和靈魂。為了更好的傳播中醫(yī)藥文化，展示中醫(yī)藥文化的魅力，在今天的讀書分享會上，三年級各班學(xué)生精彩演繹中醫(yī)藥故事，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識中醫(yī)藥的價值和貢獻(xiàn)。 　　三二班的秦婧恩同學(xué)首先向我們分享了故事《扁鵲三兄弟》，讓我們了解到為何扁鵲一家一門三杰，全部都是出色的名醫(yī)，可只有三弟扁鵲名傳古今，并給大家分享了一句源自于《黃帝內(nèi)經(jīng)》的話：“上工治未病，不治已病，此之謂也”。全場學(xué)生不約而同齊聲朗讀學(xué)習(xí)。 　　接下來三九班羅曼語同學(xué)演繹的故事《駁斥巫術(shù)》。生動形象地將醫(yī)圣張仲景勇于與巫術(shù)爭辯，用醫(yī)療實效駁斥巫術(shù)迷信，將許多病人從巫術(shù)迷信中解救出來的大愛精神展現(xiàn)在我們面前，令人折服。 三八班于佩琳同學(xué)為我們傳述經(jīng)典《本草綱目》，五十二卷、三十一年編成、收載藥物 1892 種，附藥圖 1000 余幅。集我國古代藥學(xué)之大成，被國外學(xué)者譽為中國之百科全書。 三五班楊雙嘉同學(xué)也為大家?guī)砣A佗的故事《對癥下藥》，取藥只數(shù)種，針不過二一；刮骨療毒術(shù)，古來皆稱奇。令在場學(xué)生對華佗的精湛醫(yī)術(shù)不由折服。 三六班王嘉璽同學(xué)帶來故事《扁鵲見蔡桓公》。教育我們不要諱疾忌醫(yī)，要想避免禍患，就應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)禍患苗子時，及早防止，如果任其發(fā)展，勢必釀成大禍，無法挽救。 　　三一班王璽鈞同學(xué)分享的《張仲景的故事》令人感動，青少年要學(xué)習(xí)他認(rèn)真鉆研、仔細(xì)觀察、樂于助人的精神，并充分發(fā)揮在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。 作為新時代的好少年，對于中醫(yī)悠久的歷史和豐厚的文化蘊藏，更應(yīng)該擔(dān)起繼承中醫(yī)文化的重任。我們應(yīng)該大力宣傳、弘揚中醫(yī)文化，讓我們的中醫(yī)文化發(fā)揚光大，充分發(fā)揮其獨有的價值，不斷增強中華民族的自信心，傳承中醫(yī)藥文化理念，弘揚中醫(yī)國粹。 校長發(fā)言 最后我們敬愛的廖校長對本次三年級讀書交流會做了總結(jié)發(fā)言，廖校震撼于同學(xué)們對中醫(yī)藥文化解讀的深刻，也感動于老師們的諄諄善誘，辛苦付出。更是體會到五全學(xué)子的向下扎根，向上生長的精神，油然而生出職業(yè)幸福感。 愉快的時光總是短暫的，讀書交流會結(jié)束了，而閱讀還將繼續(xù)。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，會對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。