龍幼讀書(shū)月“共閱讀同成長(zhǎng)”｜致家長(zhǎng)的一封信

小龍人幼兒園

趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁詩(shī)意童年依舊，趁閱讀意濃，讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子的童心，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)家庭，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 尊敬的“龍幼”家長(zhǎng)朋友： 您們好！ 書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。4月23日是世界讀書(shū)日，為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，結(jié)合園讀書(shū)月活動(dòng)，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)嘗試開(kāi)展“共閱讀同成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，時(shí)間定于4月20至5月15日，此時(shí)，為孩子種下愛(ài)的種子；此景，為孩子分享幸福時(shí)光；此刻，開(kāi)啟孩子閱讀成長(zhǎng)人生。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月系列活動(dòng)，讓孩子從小與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)幼兒的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑！ 　　孩子的閱讀，不只是在學(xué)校，更多的是在家里。書(shū)是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)。由此看出，親子閱讀就是最感人、最溫馨的家庭生活畫面，也是親子間最好的溝通橋梁。 為了傳播科學(xué)家庭教育理念，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)新時(shí)代家庭文明新風(fēng)尚，小龍人幼兒園教職工特向您發(fā)出以下倡議： 倡議家長(zhǎng)：?? 　　1.遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。請(qǐng)家長(zhǎng)放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。 2.共創(chuàng)家庭閱讀角：在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書(shū)屋或者圖書(shū)角，有孩子的專屬書(shū)柜和安靜看書(shū)的舒適地方，營(yíng)造書(shū)香家庭的環(huán)境氛圍。 3. 共讀好書(shū)：堅(jiān)持做孩子的表率，每天抽出15—20分鐘陪伴孩子共同閱讀，讓美妙的故事陪伴孩子成長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子積極參與幼兒園閱讀活動(dòng)。 4.擇其喜愛(ài)。為孩子選購(gòu)喜愛(ài)的書(shū)，同時(shí)在家中樹(shù)立榜樣，潛移默化地帶動(dòng)孩子讀書(shū)。 5.豐富藏書(shū)柜。與孩子一起努力豐富自己家里的藏書(shū)柜，與孩子同讀一本好書(shū)，一起感悟、一起交流。 ??????倡議小朋友 　　1. 堅(jiān)持閱讀：每天在家長(zhǎng)的陪伴下，堅(jiān)持閱讀10-15分鐘，閱讀內(nèi)容結(jié)合年齡階段性特點(diǎn)以及本身能力等。 2. 學(xué)會(huì)閱讀：保護(hù)眼睛，用正確的姿勢(shì)閱讀，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)。 3. 愛(ài)護(hù)圖書(shū)：不撕書(shū)，能在家長(zhǎng)的幫助下修補(bǔ)書(shū)本。 4. 好書(shū)分享：可帶上一本自己喜歡的繪本到班級(jí)和小伙伴一起分享，也可利用假日小分隊(duì)活動(dòng)時(shí)間跟小朋友及家長(zhǎng)分享。 5. 學(xué)會(huì)整理：每次看完都能把書(shū)放回原位。 6. 講故事、表演：在家中可以獨(dú)自一人或和家人一起講故事或表演故事，可輔以演講、詠唱、解說(shuō)、配音、奏樂(lè)等藝術(shù)表現(xiàn)形式，要注意的是小朋友必須發(fā)聲誦讀，請(qǐng)家長(zhǎng)們可用電子設(shè)備拍照或錄像記錄下來(lái)，也可分享至各班群里，作品時(shí)長(zhǎng)控制在 3 分鐘左右。 　　?? 2023年《3-8歲兒童分級(jí)閱讀指導(dǎo)》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)推薦書(shū)目，根據(jù)幼兒園年齡階段，僅推薦3-6歲兒童閱讀書(shū)籍。 ??推薦家長(zhǎng)閱讀的好書(shū) 1.《陪孩子長(zhǎng)大》—李子勛2.《父母的行為決定孩子的一生》—于秀3.《讓孩子的心靈強(qiáng)大》—魯稚4.《家庭成就孩子》—李子勛5.《好媽媽勝過(guò)好老師》—尹建莉6.《孩子把你的手給我》—海姆.G.吉諾特7.《13歲前，媽媽改變孩子的一生》—孫云曉8《卡爾·威特的教育》—卡爾·威特9.《平凡的孩子也有春天》—魯稚10.《孩子，先別急著吃棉花糖》—喬辛 　　讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，全體師生與家長(zhǎng)一起享受閱讀的樂(lè)趣，共同培養(yǎng)終身閱讀的好習(xí)慣！