百舸爭流競風(fēng)采，教學(xué)比武促成長——溆浦縣芙蓉學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組臨聘教師教學(xué)比武活動靜靜呀 <p class="ql-block"> 為了錘煉臨聘教師的教學(xué)基本功，進(jìn)一步提高臨聘教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，2023年 4月20日，溆浦縣芙蓉學(xué)校開展了臨聘教師教學(xué)比武活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動分4天進(jìn)行，由副校長魏成剛、副校長朱婷瑤、教務(wù)主任石黑仁、優(yōu)秀教師代表翟瑩老師和肖倩倩老師擔(dān)任評委。小學(xué)數(shù)學(xué)組的兩位參賽教師高度重視本次賽課活動，他們以先進(jìn)的教學(xué)理念、獨(dú)具匠心的課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、精湛的課堂教學(xué)手段，展現(xiàn)出了兩堂生動有趣的數(shù)學(xué)課。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體教師在魏校和朱校的帶領(lǐng)下，積極參與活動，認(rèn)真聽課并且及時評課反饋。聽課教師對每位上課教師的精彩表現(xiàn)都做了詳細(xì)記錄，努力做到“眼到”、“耳到”、“手到”、“心到”。</p> <p class="ql-block"> 武牡丹老師的《異分母分?jǐn)?shù)的加減法》從日常生活中的垃圾分類入手，根據(jù)圖片數(shù)據(jù)提出有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考異分母分?jǐn)?shù)加減法的方法，最后倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 何子燕老師的《找規(guī)律》利用記憶游戲?qū)耄龑?dǎo)學(xué)生明白“規(guī)律”的重要性，通過讀一讀、圈一圈、擺一擺、說一說等活動，掌握找規(guī)律的方法。何老師精美的教具、豐富多彩的課堂活動引得聽課老師紛紛點(diǎn)贊。</p> 評課提升 <p class="ql-block"> 課后，兩位上課教師所在的年級組在備課組長的帶領(lǐng)下，及時組織了評課活動，上課教師自評，備課組長主評，其他老師補(bǔ)充發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 老師們從設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)過程、師生交流、課堂氣氛、板書設(shè)計(jì)、多媒體運(yùn)用等方面進(jìn)行了全方位的評議，認(rèn)真分析了課堂教學(xué)的得失，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、歸納總結(jié)，真正做到共同成長。</p> <p class="ql-block"> 本次活動既為參賽教師創(chuàng)設(shè)了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會，也為其他教師搭建了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的平臺，促進(jìn)了教學(xué)觀念的更新。教書育人是一種美的藝術(shù)，教學(xué)是一場艱難的跋涉，我校教師將更堅(jiān)定、扎實(shí)地行走在教學(xué)的征途上，在教書育人的道路上砥礪前行！</p> <p class="ql-block">編輯｜張文靜</p><p class="ql-block">拍攝｜王艷萍 張文靜 </p><p class="ql-block">審核｜魏成剛 朱婷瑤</p><p class="ql-block"><br></p> 教師教學(xué)老師臨聘活動評課加減法聽課比武數(shù)學(xué)組