<p class="ql-block"> 書籍是人類最好的朋友，</p><p class="ql-block"> 書籍是人類進(jìn)步的階梯，</p><p class="ql-block"> 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，</p><p class="ql-block"> 放慢一些腳步，</p><p class="ql-block"> 你會(huì)發(fā)現(xiàn)“最美好的時(shí)光在書里”。</p> <p class="ql-block"> 人間最美讀書天，正是紙墨飄香時(shí)。在這春和景明的四月，車站小學(xué)的讀書節(jié)活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀喚初心 分享共成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 本次成果展示分三個(gè)板塊，第一板塊為展板展示。 </p><p class="ql-block"> “小小書簽書中夾，方寸之間蘊(yùn)書情”。一二年級(jí)的小朋友們展開想象的翅膀，遨游在創(chuàng)意的海洋中，靈活運(yùn)用畫筆、顏料、彩紙和流蘇等材料，別出心裁地制成了一枚枚童趣精美的書簽。有的孩子還在書簽上寫下了自己喜愛的名人名言，催人奮進(jìn)的話語配上精美的裝飾畫面，一張張書簽別有一番韻味，真可謂是匠心獨(dú)具。</p> <p class="ql-block"> 三、四年級(jí)的同學(xué)們制作的“讀書小報(bào)”，色彩明艷、張揚(yáng)個(gè)性，有的介紹讀書格言，有的摘抄名篇名段，有的抒發(fā)讀書感受……都濃縮了孩子們的智慧。</p> <p class="ql-block"> 五、六年級(jí)的孩子們，用文字盡情抒發(fā)自己對(duì)書本的感悟與思考:他們的俏皮讓我們?nèi)炭〔唤?，他們的語言令我們有所觸動(dòng)，書籍敲扣著他們的心扉，他們又用自己讀后的感想敲扣著我們的心扉。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">深耕閱讀路 聞得百花香</p><p class="ql-block"> 第二板塊各年級(jí)以展架的形式呈現(xiàn)閱讀成果。</p><p class="ql-block"> 低年級(jí)制作人物卡片，一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，如靈動(dòng)的音符敲擊著孩子們的心靈，人物卡片既展現(xiàn)其生動(dòng)的形象和鮮明的性格，又使閱讀更加豐富深入。</p> <p class="ql-block"> 三四年級(jí)詩配畫?；顒?dòng)中，孩子們積極選取自己喜歡的古詩，盡情地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，把自己體會(huì)到的意境、情感變成生動(dòng)鮮明的圖畫。學(xué)生的作品主題鮮明，構(gòu)思獨(dú)特，富于詩意，詩與畫融為一體，達(dá)到了“詩中有畫、畫中有詩”的藝術(shù)境界。</p> <p class="ql-block"> 熟讀名著、胸中有書的高年級(jí)孩子們意氣風(fēng)發(fā)，將書中所呈現(xiàn)的主題和人物關(guān)系通過關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，用手中的筆，將名著的特色進(jìn)行了高效梳理，呈現(xiàn)了他們閱讀時(shí)的思索與靈動(dòng)瞬間。這些別出心裁的思維導(dǎo)圖展現(xiàn)了閱讀帶來的智慧和靈氣，詮釋了孩子們對(duì)經(jīng)典名著融會(huì)貫通的理解和對(duì)經(jīng)典名著魅力的表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> “不動(dòng)筆墨不讀書”，同時(shí)展示的還有三至六年級(jí)同學(xué)的讀書筆記，一行行整齊工整的文字，如涓涓細(xì)流在孩子們的筆端流淌，那是他們對(duì)讀書的真情感悟！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">讀書豐底蘊(yùn) 師生展風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 在開場(chǎng)舞歡快的旋律中，閱讀成果展示第三板塊——節(jié)目展演拉開了序幕。活動(dòng)第一項(xiàng)，宋校長(zhǎng)致辭，他期望全體師生在閱讀的道路上要持之以恒、堅(jiān)持不懈，做一個(gè)快樂的讀書人！讓書香溢滿校園，讓書香飄向家庭，讓我們的生命更加精彩！</p> <p class="ql-block"> 今天師生的展演更是異彩紛呈：有對(duì)童話的精彩演繹；對(duì)古代寓言的舞臺(tái)表演；對(duì)經(jīng)典書籍的誦讀串燒；對(duì)名篇名著的情景再現(xiàn)，對(duì)優(yōu)美散文的深情誦讀，無不展示了我校師生讀書的收獲和智慧。</p> <p class="ql-block"> 校園濃郁的書香也飄進(jìn)了家庭，父母和孩子一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中我們邀請(qǐng)了四、五、六年級(jí)的家長(zhǎng)和孩子一起誦讀，共同分享讀書的感動(dòng)和樂趣。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，又一次掀起了“多讀書、讀好書、好讀書”的熱潮，激發(fā)了廣大師生的讀書熱情，營(yíng)造了校園濃厚的書香氛圍。讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香溢滿校園的每個(gè)角落，浸透每個(gè)人的心房，飄向家庭，飄向社會(huì)，讓我們的閱讀更加豐富，成就我們車小人高雅的人生！</p>