<p class="ql-block">??????各住家長朋友們:</p><p class="ql-block">大家好!</p><p class="ql-block"> 為了開放教育模式更新教育理念、更好的建立家長與老師、幼園之的的溝通互切，更有效的利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界，擴展幼兒的思維。使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者，為此，我園從2023年4月份特別推出家長進課堂活動，通過“家長進課堂”的方式，能讓家長了解幼兒教育的原理，傳遞教育的正確方向。</p> <p class="ql-block">??4月20日下午，我園大四班王旭洋的爸爸首當其沖報名加入“家長進課堂”的活動名單，是我園此次活動的第一位家長，他不顧路途疲憊，剛進班就給孩子們帶來了有趣的科學(xué)課《信息簡史》????</p> <p class="ql-block">本次活動目標</p><p class="ql-block">1、幼兒能夠積極的從不同途徑、用不同的方法收集傳遞信息。</p><p class="ql-block">2、幼兒在活動中了解信息傳遞的不同渠道，學(xué)習(xí)使用不同的信息工具。</p><p class="ql-block">活動準備了解相關(guān)的信息傳遞方式</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王旭洋爸爸通過和小朋友交流:我所知道的信息傳遞的方式。</p><p class="ql-block">1、啟發(fā)幼兒從物體發(fā)信號、用聲音發(fā)信號、用文字發(fā)信號等幾個方面考慮。</p><p class="ql-block">2、通過討論知道</p><p class="ql-block">通過手勢、旗語、煙火等物體發(fā)信號</p><p class="ql-block">通過吹號、打鈴、敲鼓、廣播電話等聲音發(fā)信號</p><p class="ql-block">用信鴿捎帶、郵局傳遞、發(fā)傳真、發(fā)電子郵件等多種文字形式發(fā)信號。</p><p class="ql-block">王旭洋爸爸給小朋友講述了有關(guān)人們傳遞信息的故事。</p><p class="ql-block">1、古時候的烽火臺上燃煙火傳遞敵情。</p><p class="ql-block">2、抗日戰(zhàn)爭時期，用放倒消息樹的辦法報告敵人的去向等。</p><p class="ql-block">三、討論:現(xiàn)在人們怎樣傳遞信息？</p><p class="ql-block">1、引導(dǎo)幼兒了解常用的通訊工具。</p><p class="ql-block">2、讓幼兒說說自己會使用哪些特訓(xùn)工具。</p> <p class="ql-block">家庭是幼兒園重要的合作伙伴，每一位家長身上都蘊藏著無盡的潛能。幼兒的健康、快樂成長更是離不開幼兒園、家長兩方面的通力配合與支持。 是你們，讓老師們收獲了作為教育工作者的幸福感”??，由衷的感謝大朋友對我們老師們教育工作的肯定與信任??，也希望大朋友們能一如既往的支持我們的工作。</p> <p class="ql-block"> 此次家長進課堂活動，深化了家園合作的內(nèi)涵，拉近了孩子、老師、家長心靈的距離，同時也給孩子們帶來了不一樣的體驗、快樂和收獲，感謝家長朋友們的付出，期待今后更多家長老師能走進幼兒園，走進孩子們的課堂!</p>