<p class="ql-block"> 規(guī)范化、科學(xué)化的檔案管理，是學(xué)校必須做好的一項基礎(chǔ)性工作。檔案作為一種信息資源，作為學(xué)校教學(xué)、教研、師生評價、學(xué)籍管理及各項等活動的真實記錄和一項基礎(chǔ)性工作，在學(xué)校管理等各方面正積極地發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。</p> <p class="ql-block"> 為進一步規(guī)范檔案管理工作，提升李村中心校學(xué)校檔案管理水平，4月20日下午，李村中心校普教校長謝新國帶隊，所有學(xué)校校(園)長、檔案管理員一行30余人，赴銅冶鎮(zhèn)永壁小學(xué)學(xué)習(xí)檔案的歸類整理和檔案室的管理。</p> <p class="ql-block"> 銅冶中心校楊校長和永壁小學(xué)孫校長熱情接待了我們。</p> <p class="ql-block"> 首先，永壁小學(xué)孫校長就本校的檔案收集整理工作進行詳細(xì)介紹說明，她提出檔案管理工作要形成常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣；文件資料要及時歸檔，定期整理；學(xué)校各部門之間要相互溝通交流，不斷提高檔案管理水平。</p> <p class="ql-block"> 隨后，所有人員先后到檔案室查看紙質(zhì)資料的分類整理和建檔存檔情況。一致贊揚了永壁小學(xué)認(rèn)真及時地做好檔案的收集與分類整理工作，深刻意識到檔案工作對信息存放、資料查詢的重要作用。</p> <p class="ql-block"> 永壁小學(xué)厚重的校園文化吸引了大家的眼球，紛紛駐足！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)后，所有學(xué)校的校長圍繞檔案保管期限、歸檔范圍、檔案的作用、歸檔流程和檔案的使用等問題進行了細(xì)致的交流。</p> <p class="ql-block"> 最后，李村中心校謝新國校長針對所有學(xué)校檔案管理工作的不足提出進一步的要求和建議，并對銅冶中心校及永壁小學(xué)熱情指導(dǎo)和大力幫助表示感謝！</p> <p class="ql-block"> 通過此次交流學(xué)習(xí)，所有人都表示收獲頗大，對檔案的管理收集都有了新的認(rèn)識，為下一步的檔案管理工作提供了清晰的思路，同時對學(xué)校加強檔案工作建設(shè)和規(guī)范檔案管理也起到了積極的推動作用，為建立規(guī)范化、科學(xué)化的檔案管理系統(tǒng)打下了基礎(chǔ)。</p>