<p class="ql-block"> 為貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，深化幼兒園游戲化課程建設(shè)，提升教師教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。結(jié)合銀川市《關(guān)于舉辦2023年銀川市幼兒園科學(xué)領(lǐng)域(數(shù)學(xué))優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知》《興慶區(qū)第二屆中小學(xué)、幼兒園教師課堂教學(xué)“四課”比賽活動實施方案》的要求，2023年4月18日-4月20，銀川市興慶區(qū)第七幼教集團開展第二屆“四課”幼兒園教師教育活動展示評比活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動，各位老師都進行了精心的準(zhǔn)備。在活動中，涌現(xiàn)了一批高質(zhì)量的教學(xué)活動。</p> 說課 <p class="ql-block"> 說課是現(xiàn)代幼兒教育改革的新課題之一，它不僅可以增強教師設(shè)計和組織教育活動的自覺性、目的性，還可以幫助教師進一步理解教育活動諸因素間的關(guān)系，更好地師們圍繞自己所選擇的教學(xué)內(nèi)容，以輕松自然的教態(tài)、富有感染力的語言進行了生動的解說。</p><p class="ql-block"> 教師們在說課中緊密聯(lián)系自己的數(shù)學(xué)活動教學(xué)實際，切合不同年齡段孩子們的發(fā)展水平與現(xiàn)實需要，體現(xiàn)出《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神和現(xiàn)代教育理念。</p> 教學(xué)設(shè)計 <p class="ql-block"> 17位骨干教師通過說設(shè)計意圖，是否根據(jù)本班幼兒年齡特點發(fā)展特點來制定本課程？目標(biāo)是否體現(xiàn)全面性，適宜性，操作性。重難點是否突出，教具材料是否適宜？如何呈現(xiàn)。做到全面分析教材內(nèi)容分析幼兒現(xiàn)狀。根據(jù)幼兒的發(fā)展情況制定合適的學(xué)習(xí)方法。以及教學(xué)環(huán)節(jié)過渡是否自然，做到承上啟下，內(nèi)容簡明扼要，語言簡練。給幼兒更多想和做的機會。</p> 現(xiàn)場授課 <p class="ql-block"> 每一位老師都積極認(rèn)真的準(zhǔn)備，結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計教學(xué)活動。充分利用多媒體 PPT 課件、圖譜教學(xué)等，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、恰當(dāng)優(yōu)美的動作激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。老師們以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)來設(shè)計活動，把教育與游戲相結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中發(fā)展。</p> 評課 <p class="ql-block"> 老師們除了上好自己的課以外，大家更是積極參與聽課、評課。每節(jié)課都提出中肯的意見和建議，為教學(xué)活動的不斷改進與完善出謀劃策。聽評課結(jié)束后，各班教師對活動老師進行了指導(dǎo)和評價，大家敞開自我、各抒己見，探索多種途徑的教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升，達成新的共識，高效、快速地提升了我園教學(xué)的有效性，促進了教師的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 各評委園長對于本次活動進行充分的肯定，對每個授課老師指出優(yōu)點和鼓勵，增長各位老師的積極性，也從中指出了每個老師存在的問題，希望每位老師在日常的教學(xué)活動中做到精益求精，充分準(zhǔn)備，上好每節(jié)活動，在活動中尋找問題，解決問題，力求進步，力求讓每一位教師的自身素質(zhì)得到質(zhì)的飛躍。</p> <p class="ql-block">? 本次活動，激勵了幼兒教師們不斷提高自身的綜合素質(zhì)，推動了幼兒教師崗位練兵，樹立了幼兒教師典范, 向社會充分展現(xiàn)了新時期幼兒教師青春、陽光、活力和智慧的風(fēng)采，促進了幼兒教師的專業(yè)化成長！</p><p class="ql-block"> 銀川市興慶區(qū)第七幼教集團</p><p class="ql-block"> 2023年4月20日</p>