<p class="ql-block"> 聲勢(shì)教學(xué)法是奧爾夫教學(xué)體系中獨(dú)特的教學(xué)方法，有利于音樂(lè)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)學(xué)生身體上的律動(dòng)培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)奏意識(shí)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的情感，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)、辨、記、思、創(chuàng)新等多方面的培養(yǎng)與提升，使學(xué)生能夠更好地掌握音樂(lè)知識(shí)，提升音樂(lè)感知能力。</p> <p class="ql-block"> 本周的教研活動(dòng)，音樂(lè)學(xué)科組圍繞“奧爾夫聲勢(shì)教學(xué)法”這一主題展開(kāi)，由張春妮老師做培訓(xùn)主講。</p> <p class="ql-block"> 春妮老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)扎實(shí)，對(duì)奧爾夫教學(xué)法研究透徹，對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、用心，對(duì)于老師提出的問(wèn)題知無(wú)不言，言無(wú)不盡。</p> <p class="ql-block"> 我們音樂(lè)組的老師們也異常珍惜這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心揣摩，反復(fù)練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 奧爾夫指出：原本的音樂(lè)是什么呢?原本的音樂(lè)決不是單純的音樂(lè)，它是和動(dòng)作、舞蹈語(yǔ)言緊密結(jié)合在一起的。這是人類(lèi)本來(lái)的狀況，是原始的，也是最接近人心靈的。</p> <p class="ql-block"> 奧爾夫教學(xué)法強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育的綜合性。它把語(yǔ)言、律動(dòng)和音樂(lè)教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)節(jié)奏朗誦、拍手跺腳等人體樂(lè)器、音樂(lè)游戲、歌唱、舞蹈、繪畫(huà)、演小劇、演奏奧爾夫樂(lè)器等多種形式，使孩子不僅興致勃勃地參與音樂(lè)活動(dòng)，而且綜合提高語(yǔ)言能力、理解力和表演能力。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。對(duì)于奧爾夫教學(xué)的探索與學(xué)習(xí)我們還在路上，我們音樂(lè)組的老師將珍惜機(jī)會(huì)，不懈求索，讓我們的學(xué)生趕上音樂(lè)教育的春風(fēng)，早早受益。</p>