<p class="ql-block">每一次誦讀，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">都是一次心靈的滋養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一次誦讀，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">都是一次由衷的致敬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一次誦讀，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">都是一次成長的閱歷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">誦讀乘風(fēng)起，詩文伴我行</p> <p class="ql-block"> 朗讀是一種美的創(chuàng)造，朗誦是表達(dá)的最美方式。我校四年級組舉辦的“書山有路 尋聲有跡 萬卷有聲 向美而閱”朗誦海選賽華麗起航，掀起一股朗誦熱潮，讓同學(xué)們接受文化的洗禮，享受閱讀的快樂。讓我們一起重溫比賽時的美好情景吧。</p> <p class="ql-block"> 朗誦的詩歌內(nèi)容非常豐富，既有對祖國慷慨激昂的熱愛，也有對父母之恩深情的歌頌；既有對一草一木的愛護，也有對未來美好的期望……在活動過程中，伴隨著或舒緩或激昂的音樂，選手們抑揚頓挫地朗誦著，認(rèn)真而自信，用自己對詩歌的理解和演繹感染著在場的每一位聽眾，為大家?guī)砹艘粓鲂撵`的聽覺盛宴，贏得了陣陣熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 春光明媚，草長鶯飛，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天的交響樂。春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子，每一朵花仿佛都寫滿詩意。我們來欣賞四(2)班同學(xué)為我們帶來詩歌朗誦《你好，春天》，讓我們靜靜聆聽春天的腳步，感受春天的氣息。</p> <p class="ql-block"> 溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請欣賞四(3)班為我們帶來詩朗誦：《小草》。</p> <p class="ql-block"> 從來不曾忘記，這一首美妙的抒情詩，優(yōu)雅動聽，顫動我們的心簾，讓我們在杳渺的音樂里，在四（4）班朗朗的誦讀聲中，追尋孟郊的足跡，一起感受母愛的偉大……</p> <p class="ql-block"> 四（7）班同學(xué)們以美妙的語言，抒發(fā)純真的感情；用豪邁的激情，歌頌美好的生活，書聲彌漫，詩韻留香。</p> <p class="ql-block"> 它如詩如畫，如歌如葩，沁人心脾，令人心曠神怡；它橫平豎直，方方正正，正如中國人的做人秉性，頂天立地，堂堂正正。接下來欣賞四（8）班同學(xué)詩歌朗誦《彩色的中國》。</p> <p class="ql-block"> 四（9）班的孩子們，朗讀有模有樣，飛揚的表情，清脆的嗓音，專注的眼神，每個選手都是那么自信，那么純真。</p> <p class="ql-block"> 一首首經(jīng)典詩詞，猶如一道道精致的甜品，浸潤了每個人的心田。在深深的誦讀里，詩品在潛移塑造，詩情在怦然勃發(fā)，詩心在拔節(jié)生長。請欣賞四（10）班同學(xué)帶來的《少年中國說》。</p> <p class="ql-block"> “詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣?！北敬维F(xiàn)代詩朗誦活動的圓滿成功，不僅激發(fā)了學(xué)生的朗讀興趣，提高了學(xué)生的朗讀能力，給學(xué)生提供了展示自我、表達(dá)自我的機會，更營造了良好的校園讀書氛圍，讓書香滿校園, 讓每一個孩子真正愛上朗讀，做生活中的朗讀者，朗讀自己，朗讀人生！</p>