<p class="ql-block"> 為落實"雙減”政策，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用，仁厚鎮(zhèn)壇下小學(xué)通過校內(nèi)多樣化的課程資源與豐富多彩的課后服務(wù)社團活動，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要，讓學(xué)習(xí)回歸校園，讓教育回歸初心！ </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學(xué)校課后服務(wù)第一時段開展課業(yè)、作業(yè)輔導(dǎo)，保證絕大多數(shù)學(xué)生在校完成當(dāng)天作業(yè)，落實減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)輔導(dǎo)并不是只看著學(xué)生做作業(yè)，教師們利用課后服務(wù)時間耐心地為孩子們講解疑難問題，查漏補缺！孩子們也互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，齊頭并進，在你追我趕的氛圍中不知不覺地完成了家庭作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 第二時段開展綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，落實五育并舉，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，促進個性發(fā)展。致力于打造“基礎(chǔ)+興趣+特色”課后服務(wù)課程體系，開展豐富多彩的社團活動，推進學(xué)校校本課程建設(shè)，充實學(xué)生的校園文化生活，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為校園文化注入了新的活力。</p> <p class="ql-block"> 繪畫和手工制作作為美術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容之一，它的直觀性、形象性、靈活性都比較強。小學(xué)生有著強烈的好奇心和求知欲，這些課程的開設(shè)充分的調(diào)動了學(xué)生的手、眼、大腦協(xié)調(diào)合作，學(xué)生在繪畫和制作手工中享受過程的同時，提高了自身的創(chuàng)新能力</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引進課堂，開設(shè)了書法、象棋、跳棋、圍棋等課程，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認識，激發(fā)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化，教育引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校還開設(shè)了歌唱、朗誦、演講、舞蹈等課程，充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性，在相互交流、相互溝通中鍛煉了學(xué)生的表達能力。</p> <p class="ql-block"> 校園體育文化是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校本著培養(yǎng)學(xué)生體育精神、體育意志與體育技能，提高體育文化素養(yǎng)，增進學(xué)生的身心健康為目的，開設(shè)了羽毛球、籃球、乒乓球、足球、輪滑等體育運動</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨，潤物無聲。豐富多彩的社團活動，既為同學(xué)提供了放松大腦，放飛心情的空間，又為他們提供了展示才華的舞臺，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，更加有效地促進了“雙減”政策的落地落實。今后，學(xué)校將繼續(xù)利用好學(xué)生社團這一陣地，用心組織活動，積極開展課業(yè)輔導(dǎo)和綜合素養(yǎng)拓展，堅持五育并舉，促進孩子們德智體美勞全面發(fā)展。</p>