<p class="ql-block">一,復習回顧,導入新課</p><p class="ql-block">1.口算,訓練為高年的筆算做好輔墊</p><p class="ql-block">2.猜迷言調動學生的學習興趣,激發(fā)學生的求知欲望。</p> <p class="ql-block">二,探究新知</p> <p class="ql-block">課堂中老師循循的善誘,學生掙先恐后的發(fā)言。一幅歡快又活躍的學習氛圍。</p> <p class="ql-block">三,小組合作,自主探究</p><p class="ql-block">四,當堂訓練,鞏固提升</p><p class="ql-block">學生在練和說中鞏固和提升學到新知識`</p> <p class="ql-block">老師們在聽,記,論時給了我許多寶貴的建議</p> <p class="ql-block">五,課堂小結</p><p class="ql-block">四十分鐘,眨眼就過。伴隨那一片老師辛苦了。結束了一堂課,在這堂課中學到知識不單是我的學生還有我自己。課堂中的不足還有待我的改進。</p> <p class="ql-block">數(shù)學低段笫四組的老師們第二次相聚又再見了,期待下次相見時有更好的收獲!</p>