“筷”樂前奏 ?問題起源 <p class="ql-block">我們發(fā)現(xiàn)升入中班的孩子，有一小部分使用筷子吃飯還有一定的困難：拿筷子的姿勢不夠正確，桌面、地面上的飯粒掉得不少……針對這些問題，我們進行了交流。</p> <p class="ql-block">討論中......</p> <p class="ql-block">我遇到的困難：</p><p class="ql-block">1.把筷子的兩頭拿反了</p><p class="ql-block">2.小小的菜和魚夾不住</p><p class="ql-block">3.總是拿不穩(wěn)筷子</p><p class="ql-block">4.筷子打開就并不攏</p><p class="ql-block">5.用筷子吃飯?zhí)?lt;/p><p class="ql-block">......</p> <p class="ql-block">我們用這些辦法試一試：</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">雯雯：把盤子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，然后再夾這樣就不會掉了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">希希：用嘴貼上去吃，就不會夾不起來。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">浩浩：剛開始總是掉飯粒，把飯放在離自己近一點的地方，就會好一點。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">萌萌：筷子兩頭看仔細，大頭和大頭一起，小頭和小頭一起。</span></p> <p class="ql-block">步驟圖幫助我們正確使用筷子</p> <p class="ql-block">使用筷子時，我們要注意什么呢？</p> <p class="ql-block">不能用筷子把盤子里的飯?zhí)魜硖羧?，這樣不衛(wèi)生，也容易掉飯粒。</p> <p class="ql-block">用筷子指著別人不禮貌，而且很危險。</p> <p class="ql-block">吃飯時，筷子不能放進嘴里，這樣很危險。</p> <p class="ql-block">不能拿著筷子亂跑，這樣容易傷到別人和自己。</p> <p class="ql-block">不能一邊玩筷子，一邊吃飯。</p> “筷”樂探索 ?奧秘?zé)o窮 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">筷子的由來</span></p> <p class="ql-block">筷子是怎么來的呢？孩子們針對這個問題展開了激烈的討論。</p> <p class="ql-block">蕊蕊：很久之前，人們是用手吃飯的，但是可能因為太燙了，所以才發(fā)明了筷子。</p> <p class="ql-block">天天：說不定以前的人是用樹枝吃飯的，然后發(fā)現(xiàn)樹枝上面有刺，就把它削得光滑了，它就變成了筷子！</p> <p class="ql-block">筷子究竟是怎么來的？讓我們一起跟著視頻，來看看吧。</p> <p class="ql-block">原來筷子起源于中國，至少已有3000年的歷史啦！筷子以前被稱為“箸”，經(jīng)過慢慢發(fā)展才成為了現(xiàn)在的“筷子”?？曜涌烧嬗腥?，在原始社會末期，人們用樹枝、竹片或動物骨骼制成筷子，現(xiàn)在人們用木頭、塑料、金屬制成筷子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“筷”樂調(diào)查</span></p> <p class="ql-block">為了對筷子有更多的了解，孩子們走進了超市，來到筷子天地。</p> <p class="ql-block">通過看一看、摸一摸、問一問，孩子們發(fā)現(xiàn)了筷子在材質(zhì)、色彩、圖案等好多方面都有區(qū)別，了解了“小”筷子的“大”不同。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“筷”樂分家</p> <p class="ql-block">在進入超市調(diào)查后的第二天，小朋友們帶著從超市里找到的筷子互相介紹，按照筷子的不同材質(zhì)進行分類。教室里變成了筷子天地：木制筷子、塑料筷子、竹制筷子、金屬筷子、銅質(zhì)筷子.......他們在相互交流、欣賞、辨別中拓展視野。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">筷子的秘密</span></p> <p class="ql-block">隨著筷子課程的開展，小朋友們對筷子產(chǎn)生了更大的興趣，提出了：為什么用筷子吃飯、筷子為什么有兩根、筷子為什么有長有短等問題。</p> <p class="ql-block">我們一起來尋找答案吧。</p> <p class="ql-block">筷子長七寸六分，表示我們的心情：開心、生氣、傷心等。</p> <p class="ql-block">筷子圓的一頭表示天；方的一頭代表地。</p> <p class="ql-block">短的筷子適合小孩用，長的筷子適合大人用。</p> <p class="ql-block">一根筷子夾不住食物，兩根筷子吃飯夾菜方便。</p> “筷”樂間奏 ?玩轉(zhuǎn)筷子 <p class="ql-block">我們發(fā)現(xiàn)筷子可以用來玩各種游戲，在學(xué)習(xí)中也可以用到筷子。快來和我們一起體驗筷子游戲的不同樂趣吧！</p> <p class="ql-block">筷子成為了我們的打擊樂器。用筷子敲擊玻璃瓶子，可以發(fā)出好聽的聲音，一場特別的打擊樂表演開始了。</p> <p class="ql-block">我們嘗試用“三角支撐”的方法架起筷子。看，我們成功啦！</p> <p class="ql-block">我們在玩筷子投瓶的游戲。瞧，我投進去啦！投瓶時，眼力一定要好，還要有耐心哦。</p> <p class="ql-block">筷子夾夾樂真好玩?？曜訆A小球容易，夾大球好難，雞蛋特別光滑，真是太難夾啦！</p> <p class="ql-block">我們發(fā)現(xiàn)木頭筷子容易夾豆子，塑料筷子不好夾，不銹鋼筷子最難夾，因為塑料筷子和不銹鋼筷子太光滑了。</p> <p class="ql-block">筷子提米真神奇，筷子變成了大力士。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">筷子變身</span></p> <p class="ql-block">我們用筷子攪拌、測量、支撐，做鼓槌、做發(fā)簪、當(dāng)指揮棒……</p> <p class="ql-block">成為指揮棒</p> <p class="ql-block">成為測量工具</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“筷”樂設(shè)計</span></p> <p class="ql-block">“筷”樂活動越來越有意思，小朋友們變成筷子設(shè)計師，設(shè)計出了富有創(chuàng)意、別具一格的筷子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“筷”樂創(chuàng)意</span></p> <p class="ql-block">親子筷子創(chuàng)意作品制作也開始了，大家把筷子變成了一件件美麗的藝術(shù)品。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">公筷行動</span></p> <p class="ql-block">為了做好衛(wèi)生防疫工作，保證大家的健康，進餐時使用公筷成為了非常重要的事情。于是，我們開啟了“為什么使用公筷？”的話題討論。</p> <p class="ql-block">爍爍：使用公筷，身體更健康，也不會被傳染病毒。</p> <p class="ql-block">瑞瑞：用公筷公勺很文明，而且不會生病。</p> <p class="ql-block">希希：使用公勺公筷是我們中國的一種文化，既文明又衛(wèi)生。</p> <p class="ql-block">那我們一起行動起來吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我是小小宣傳員</span></p> <p class="ql-block">公筷好處多，告訴更多人。</p> <p class="ql-block">家中就餐用公筷</p> <p class="ql-block">和爸爸媽媽一起吃飯也要記得用公筷哦。</p> “筷”樂尾聲 ?文化傳承 <p class="ql-block">在課程開展過程中，孩子們、家長都收獲了很多，也有很多感想。</p> <p class="ql-block">小朋友說</p> <p class="ql-block">允卉：我知道了筷子的不同種類。</p> <p class="ql-block">靜靜：為了講衛(wèi)生，要使用公筷。</p> <p class="ql-block">家玲：我知道了筷子有很多作用。</p> <p class="ql-block">梓清：爸爸媽媽也和我們一起參加了這趟“筷”樂旅行，感覺非常有意思！</p> <p class="ql-block">家長說</p> <p class="ql-block">桐瑞媽媽</p> <p class="ql-block">沐蕊媽媽</p> <p class="ql-block">晟希媽媽</p> <p class="ql-block">洋洋爸爸</p> <p class="ql-block">老師說</p> <p class="ql-block">基于需求，深度體驗。在這一次的“筷”樂活動中，孩子們對中國的筷子文化有了更多更深的了解，小小的筷子竟然蘊含著深刻的涵義，大家不禁為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而感到驕傲。小筷子，大奧秘；小筷子，大文明。我們的"筷"樂活動仍在繼續(xù)……</p>