<p class="ql-block"> “借他山之石，琢己身之玉”本著“學(xué)習(xí)、交流、分享、成長”的培訓(xùn)理念，為更好地發(fā)揮教師外出學(xué)習(xí)的實效性和輻射帶動作用，達(dá)到“一人培訓(xùn)，全體受益”的學(xué)習(xí)效益，有效促進(jìn)我校教師業(yè)務(wù)水平，2023年4月20日忻州七中師訓(xùn)處組織全體語數(shù)英老師進(jìn)行了關(guān)于作業(yè)設(shè)計的二次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由忻州七中師訓(xùn)處主任閆美仙主持，外出學(xué)習(xí)的曲俊麗老師，張靜老師，毛羽豐老師精心準(zhǔn)備，以圖文并茂的方式力求將所見、所聞、所學(xué)、所感、所獲一一道來。</p> <p class="ql-block"> 《內(nèi)卷.雙減.雙新.分層作業(yè)設(shè)計》</p><p class="ql-block"> 主講人：曲俊麗</p> <p class="ql-block"> 曲老師的報告由內(nèi)卷、雙減、雙新、作業(yè)四個關(guān)鍵詞串聯(lián)，暢談“雙減”背景下內(nèi)卷即內(nèi)耗，教師要將精力放到如何更好地進(jìn)行作業(yè)設(shè)計，如何讓學(xué)生取得最大化的學(xué)習(xí)效益上。深度分析作業(yè)的本質(zhì)，作業(yè)的形式，作業(yè)評價等，系統(tǒng)的介紹如何進(jìn)行大單元作業(yè)設(shè)計。</p> <p class="ql-block"> 《“雙減”背景下初中數(shù)學(xué)作業(yè)淺析》</p><p class="ql-block"> 主講人：張靜</p> <p class="ql-block"> 張靜老師從作業(yè)設(shè)計的背景與目標(biāo)，依據(jù)與理念，作業(yè)案例，作業(yè)實施四個方面入手講清為什么要進(jìn)行作業(yè)設(shè)計，以及如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計，介紹了課時作業(yè)，周作業(yè)，假期作業(yè)，項目性作業(yè)，研究性作業(yè)等案例，可借鑒性強(qiáng)，也引發(fā)我校教師的思考與討論。</p> <p class="ql-block"> 《基于“雙減”、新課標(biāo)背景下的初中英語單元作業(yè)設(shè)計與實施策略》</p><p class="ql-block"> 主講人：毛羽豐</p> <p class="ql-block"> 毛羽豐老師分享人類記憶曲線，介紹海馬體記憶法，表示在日常教學(xué)中可以教給學(xué)生更科學(xué)的“背誦大法”，解決詞匯量不夠的問題。隨后她深入淺出的解析英語學(xué)科中如何設(shè)計單元作業(yè)并給出優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計的建議和策略。</p> <p class="ql-block"> 參加培訓(xùn)的老師們認(rèn)真的聆聽、觀摩、記錄，并適時進(jìn)行討論，讓分享交流真正落到實處。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)之路，花香滿徑。從“走出去”到“帶回來”，“一”去“一”來間，發(fā)揮著教師外出學(xué)習(xí)的最大效應(yīng)，形成了學(xué)習(xí)一感悟一分享一實踐一創(chuàng)新的教師專業(yè)成長模式，真正達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有價值的效果。</p>