<p class="ql-block"> 為落實(shí)白山市委“六域”黨建引領(lǐng)“三城”創(chuàng)建，加速推進(jìn)“兩山”理念轉(zhuǎn)化部署要求，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能，以學(xué)校為主陣地，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明一座城市”的目的，積極有效發(fā)揮“六域”黨建引領(lǐng)作用，通過(guò)小手拉大手，激發(fā)學(xué)生、家長(zhǎng)參與“三城”創(chuàng)建的活動(dòng)熱情，渾江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開(kāi)展“家校攜手 共創(chuàng)“三城”系列主題活動(dòng)，全面助推衛(wèi)生城、園林城、文明城創(chuàng)建。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>召開(kāi)生態(tài)主題家長(zhǎng)會(huì)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>家校攜手創(chuàng)“三城”</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部的部署安排下，學(xué)校組織召開(kāi)生態(tài)文明家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到校座談交流。校長(zhǎng)龍秀蓮在家長(zhǎng)會(huì)上深入講解“三城”創(chuàng)建的意義。表示學(xué)校將進(jìn)一步提高教育力度，繼續(xù)廣泛宣傳和實(shí)踐“三城”理念，呼吁全體家長(zhǎng)，要做“三城”創(chuàng)建的實(shí)踐者、傳播者和守護(hù)者，人人爭(zhēng)做環(huán)境建設(shè)的實(shí)踐者、爭(zhēng)做衛(wèi)生理念的傳播者、爭(zhēng)做文明家園的守護(hù)者。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>?鞏固創(chuàng)建成果發(fā)倡議</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>城市文明我守護(hù)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了鞏固“三城”創(chuàng)建成果，帶動(dòng)全體家長(zhǎng)積極行動(dòng)起來(lái)，繼續(xù)以主人翁的姿態(tài)投入到“三城”創(chuàng)建工作中，從言行舉止的細(xì)微之處做起，用自己的言行為學(xué)生做榜樣，為“三城”創(chuàng)建“春季攻堅(jiān)”助力加油。實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體家長(zhǎng)發(fā)出“三城”創(chuàng)建文明倡議書(shū)。</p><p class="ql-block"> 倡議大家自覺(jué)告別不文明行為，從自身做起，從身邊的小事做起。家長(zhǎng)和孩子們共同參與文明引導(dǎo)、文明交通等志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，面對(duì)不文明行為要敢于站出來(lái)積極勸導(dǎo)。激勵(lì)孩子參與文明校園、文明社區(qū)創(chuàng)建，帶領(lǐng)孩子積極參與敬老愛(ài)幼、幫弱助殘、生態(tài)環(huán)保等文明實(shí)踐活動(dòng)，為文明城市創(chuàng)建點(diǎn)贊出力。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校組織開(kāi)展文明家庭的創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)小能手，由孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)建設(shè)文明家庭，鼓勵(lì)孩子積極參與“我愛(ài)我家”主題教育活動(dòng)，年底前在學(xué)校評(píng)選出本年度勞動(dòng)成效好、帶動(dòng)共建能力強(qiáng)、參與程度高的勞動(dòng)小能手，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>教師挨家入戶(hù)做家訪(fǎng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>全民動(dòng)員創(chuàng)“三城”</b></p> <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體班主任教師深入學(xué)生家庭，逐戶(hù)進(jìn)行生態(tài)家訪(fǎng)。教師與家長(zhǎng)面對(duì)面，手拉手，共同參與“三城”創(chuàng)建。引導(dǎo)家長(zhǎng)爭(zhēng)當(dāng)“三城”創(chuàng)建的參與者、守護(hù)者和宣傳者，形成全民參與，積極行動(dòng)的“三城”創(chuàng)建局面。通過(guò)生態(tài)家訪(fǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通，更好的形成家校教育合力，家校攜手同行，共創(chuàng)美麗家園。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>人人爭(zhēng)做城市保潔員</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>“三城”創(chuàng)建我參與</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，突顯小手拉大手和大手拉小手的作用。發(fā)動(dòng)孩子，帶動(dòng)家庭，積極參與到“三城”創(chuàng)建工作中，參與到基層治理當(dāng)中。實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)做一天小小生態(tài)監(jiān)督員，家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)體驗(yàn)一天小區(qū)保潔員”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 樓道間，小區(qū)里，草坪上，小路旁，到處都是小小保潔員的身影。一個(gè)個(gè)撿拾垃圾的動(dòng)作，一句句禮貌文明用語(yǔ)，都是這個(gè)城市最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)“家校攜手，共創(chuàng)三城”系列活動(dòng)的全面開(kāi)展，充分發(fā)揮學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)、家庭帶動(dòng)社會(huì)的輻射效應(yīng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)之間手拉手、心連心的良好氛圍，全民參與基層治理，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，家校聯(lián)動(dòng)，凝聚合力，助力“三城”創(chuàng)建，共建美好家園！</p>