【課程故事】探秘花花世界（五）——富丹友誼幼兒園小四班

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插花在我們生活中較為常見，但對(duì)孩子們來說較為新奇。如何插花？用什么插花？插花可以用來干什么？孩子試著用自己的方式探尋插花…… 　　在活動(dòng)前，孩子們經(jīng)過交流、探討，了解插花需要的材料和作用，也紛紛表達(dá)了自己的想法。??：插花需要什么東西？??：應(yīng)該有很多花！??：還有花瓶…… 孩子們還將需要的材料畫了下來…… 畫設(shè)計(jì)圖 　　插花的材料有了，那孩子們想要將花插成什么樣子呢？孩子們拿來紙、筆，將自己的想法用設(shè)計(jì)圖的方式畫下來。 有了插花設(shè)計(jì)圖，可以開始插花啦。 教師提供圖片供幼兒參觀！ 幼兒交流、繪畫插花方法。 插花?? 幼兒合作插花?? 　　插花是一種非常好的修身養(yǎng)心方式，在修剪花材的過程中，培養(yǎng)幼兒的選擇及取舍的能力。   幼兒在插花時(shí)，構(gòu)思造型能培養(yǎng)孩子的發(fā)揮創(chuàng)造能力及想象能力 粘土：??之標(biāo)本 插完花后，桌子上有掉的花瓣……??：老師我想做個(gè)花的標(biāo)本。?????：那你想怎么做？??：我也不知道。?????：你可以用我們區(qū)域的材料去試試??：我知道啦，泡泡泥可以壓下去，我們把他壓下去就行了。??：對(duì)哦，你跟我一起吧！ 　　孩子們看見花朵—發(fā)現(xiàn)花朵—探秘花朵，感受花朵的美好......千姿百態(tài)的花在孩子們的眼里、心里同時(shí)開放，四溢的花香陪伴孩子們成長(zhǎng)，我們的花朵旅程還會(huì)繼續(xù)……