聚焦高質(zhì)量游戲發(fā)展沛縣課程游戲化藝術(shù)項(xiàng)目組第一次研修活動(dòng)

妳好

童心，是生活原野中不滅的星火。童年，是歲月長(zhǎng)河中永不過期的糖果。美麗宜人的四月悄然而至，在這花香四溢，歡歌笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了美麗的春天。為了讓孩子們享受這份美麗的春天，沛縣課程游戲化藝術(shù)教研組于2023年4月13日上午在歌風(fēng)佳苑幼兒園開展了一期以影子為中心為主體的繪畫活動(dòng)。從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和伙伴的智慧來(lái)開展游戲，拉近幼兒與伙伴、幼兒與老師之間的關(guān)系。培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)。 入園簽到 老師們?nèi)雸@有序簽到： 影子創(chuàng)想游戲 活動(dòng)一：在太陽(yáng)下畫小朋友的影子帶領(lǐng)大班幼兒在戶外觀察太陽(yáng)的影子（天氣晴朗有太陽(yáng)）讓幼兒了解感知影子現(xiàn)象，初步了解人在太陽(yáng)下是有影子的，并用馬克筆勾勒出影子的造型，并進(jìn)行創(chuàng)意畫。 活動(dòng)二：紙張上畫玩具的影子在戶外操場(chǎng)擺放幾張桌子，擺各種材料（一些清水積木、塑料瓶、紙團(tuán)、碗、玩具汽車、等等）一系列孩子喜歡的道具，把這些道具放到桌子上，在太陽(yáng)光的照射下呈現(xiàn)出各種不同的影子，然后讓孩子們用鉛筆把影子描下來(lái)，進(jìn)行創(chuàng)意畫。 活動(dòng)三：室內(nèi)手電筒影子帶領(lǐng)幼兒在拉上窗簾的黑暗的多功能活動(dòng)室內(nèi)觀察手電筒，手機(jī)，蠟燭之類的物體發(fā)出的光折射出來(lái)的影子，并畫出來(lái)。 活動(dòng)四：給影子加五官一起來(lái)和影子玩游戲，石頭做五官，樹葉做頭發(fā)讓你的影子也充滿表情，跳起舞來(lái) 活動(dòng)五：在陽(yáng)光下畫出植物的影子孩子們發(fā)現(xiàn)植物的影子真漂亮，于是找到花園里的一些植物，拿來(lái)白紙放到植物旁尋找植物的影子并把它們畫下來(lái)，還有的孩子撿起地上的枯枝敗柳，找來(lái)白紙?jiān)陉?yáng)光下和大自然一起創(chuàng)作。 活動(dòng)六：用繩子把樹葉掛起來(lái)尋找影子作畫帶領(lǐng)孩子們尋找一些植物的葉子，各種各樣的大點(diǎn)的樹葉，把它們用線掛起來(lái)，在陽(yáng)光下的照射下會(huì)出現(xiàn)影子，然后讓孩子們用彩色筆畫下來(lái)并進(jìn)行創(chuàng)意畫。 活動(dòng)七：彩色影子影子不止是黑色的，還有彩色的呢，帶孩子們找一個(gè)陽(yáng)光好的時(shí)候，帶上自制的透明素材給孩子們一起探索一起在玩中尋找物體和影子的關(guān)系吧。 活動(dòng)八：面粉影子面粉掉落在手背上，拿開小手時(shí)形成手掌印，把面粉撒在準(zhǔn)備好的樹葉上，拿開樹葉就會(huì)印出樹葉印，讓孩子們直觀感受到變化，豐富觸覺和視覺的感官。 分享研討 游戲活動(dòng)結(jié)束后，孩子們紛紛對(duì)作品進(jìn)行了表征，教研組的老師們對(duì)孩子的部作品進(jìn)行了一對(duì)一傾聽。 老師們分享幼兒的繪畫表征故事。 參會(huì)的老師們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)、反思和研討。 精彩點(diǎn)評(píng) 最后，沛縣教師發(fā)展中心學(xué)前辦張主任對(duì)本次教研活動(dòng)作了精彩點(diǎn)評(píng)。通過本次教研活動(dòng)，老師們對(duì)影子游戲都有了一定的了解，大家在討論中也能夠理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)了老師們更多的教育思路和教育策略，接下來(lái)，我們會(huì)繼續(xù)對(duì)光影游戲進(jìn)行探索。光影，還在繼續(xù)。未來(lái)，更是一場(chǎng)神秘藝術(shù)之旅，讓我們和幼兒一起成長(zhǎng)，用心走進(jìn)孩子的世界。