<p class="ql-block">幼小銜接不止是知識上的過度??還包括理解能力、思維能力、自理能力等方面的提升??當(dāng)然寶貝們和家長朋友們也要做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備哦～????</p> 我知道，我來答 <p class="ql-block">寶貝們在課堂上??端正坐姿，認(rèn)真傾聽老師的問題，經(jīng)過思考后舉手??回答問題，不僅鍛煉了寶貝們的理解能力??也鍛煉寶貝們語言組織能力??</p> <p class="ql-block">回答問題時，身體不觸碰小課桌，聲音洪亮，大方自然，提前養(yǎng)成好習(xí)慣??</p> <p class="ql-block">積極踴躍回答問題，重注培養(yǎng)孩子們的專注力??</p> 我是小小值日生 <p class="ql-block">鍛煉孩子們的自理能力??有責(zé)任意識，集體榮譽感??做好自己的同時，能幫助小朋友們發(fā)材料，分餐具??做好小小值日生??</p> <p class="ql-block">輪流做好小小值日生，幫助老師分發(fā)餐具，端餐上桌??</p> <p class="ql-block">平時分發(fā)畫畫材料，也是由小小值日生負(fù)責(zé)的呦～寶貝們棒棒噠??</p> <p class="ql-block">養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，讀好書，好讀書??</p> 繪畫小能手 <p class="ql-block">畫畫不僅能鍛煉孩子們審美能力，色彩搭配??構(gòu)圖等藝術(shù)方面的能力???還能鍛煉孩子們的握筆、控筆，在繪畫的同時為孩子們前書寫做準(zhǔn)備??</p> 自己的事情自己做 <p class="ql-block">自己的事情自己做，別人的事情幫著做??一日生活皆教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力??從“一日生活”的每個環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)幼兒自理能力????</p> 大朋友們也要做 <p class="ql-block">幼小銜接不僅是孩子和老師的任務(wù)??也有家長朋友的小任務(wù)～家園合作，共同為孩子做好幼小銜接工作??</p> 詳情請咨詢下方微信 <p class="ql-block">照片:青青老師，元元老師，糖糖老師</p><p class="ql-block">編輯:青青老師</p><p class="ql-block">審核:亞茹老師</p>