<p class="ql-block"> 以勞育美，以勞樹德。為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，進(jìn)而懂得珍惜別人的勞動成果，太原市杏花嶺區(qū)解放路小學(xué)舉行了“小勞動 大成長”第三屆勞動技能大賽，讓同學(xué)們在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展。勞動技能大賽緊緊圍繞孩子的日常生活技能展開，根據(jù)不同年級特點設(shè)置項目，低年級為整理物品；中年級為制作水果拼盤；高年級為包餃子。</p> <p class="ql-block"> 為準(zhǔn)備這次勞動技能比賽，各班主任們對學(xué)生進(jìn)行了充分動員，孩子們勤加練習(xí)，不斷進(jìn)步。各班通過班會組織初賽，經(jīng)過激烈的角逐，層層篩選，各班推薦三名學(xué)生組成代表隊參加決賽。</p> <p class="ql-block"> 解放路小學(xué)德育組的焦校長和宋老師提前布置會場，為大賽如期開展保駕護(hù)航！</p> <p class="ql-block"> 蒞臨本次勞動技能大賽的有解放路小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師評委團(tuán)，還有解放路小學(xué)家委會的叔叔阿姨們，小選手們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。解放路小學(xué)武衛(wèi)軍校長強(qiáng)調(diào)了家庭?活能?是?個?最基本的?存能?，它不僅可以培養(yǎng)孩?們的勞動觀念和習(xí)慣，還可以培養(yǎng)?個?的責(zé)任??？墒乾F(xiàn)在很多孩?的家務(wù)勞動觀念薄弱，??的事情不會??做，缺乏家庭責(zé)任感意識。因此，讓孩?學(xué)會?我服務(wù)、為家庭服務(wù)，學(xué)習(xí)?些家庭?活的技能和技巧，養(yǎng)成?理、??的?活習(xí)慣是很有必要的。武校長還做了賽前動員，給予參賽選手們鼓勵與希望！</p> <p class="ql-block"> 解放路小學(xué)大隊輔導(dǎo)員馮老師和大隊長李瑾軒同學(xué)主持了此次比賽，馮老師宣讀了比賽規(guī)則，全體參賽團(tuán)隊首先作自我介紹，并一起喊出團(tuán)隊口號！</p> <p class="ql-block"> 低年級的勞動小能手正在進(jìn)行整理校服和收拾書包比賽。瞧，他們認(rèn)真專注的樣子多么迷人！只聽一聲令下，小寶貝們抿著嘴唇，按照比賽規(guī)則和要求，動作流暢嫻熟。疊好書本、整理順序、放進(jìn)書包，一連串的動作一氣呵成。</p> <p class="ql-block"> 在整理書包環(huán)節(jié)中，小能手們根據(jù)功能分區(qū)把小小書包整理得井井有條，第一個完成的隊伍迅速舉手示意。比賽中，同學(xué)們個個精神飽滿，充分體現(xiàn)了“我勞動，我快樂”的勞動精神。評委老師們認(rèn)真評判用時短、整理到位的小組，真是難分伯仲呀！</p> <p class="ql-block"> “花旦”“熊貓丫丫”“揚帆遠(yuǎn)航”“孔雀東南飛”……這些耳熟能詳?shù)拿侄际浅鲎杂谥心昙壗M學(xué)生的水果拼盤作品。孩子們在向評委老師和觀眾展示時還賦予了它們獨特的寓意，水果拼盤在孩子們的手中不僅是一道美味甜品，更是一件件有趣的藝術(shù)作品，顏色、形狀、意蘊(yùn)都有講究。創(chuàng)意滿滿的水果拼盤給現(xiàn)場師生帶來了不一樣的“視覺盛宴”。</p> <p class="ql-block"> 五彩的水果琳瑯滿目，激發(fā)著孩子們的創(chuàng)作靈感。從準(zhǔn)備材料開始，到各種水果的搭配，孩子們用靈活巧妙的雙手，充滿創(chuàng)意的想法，一起給水果“變魔法”。不一會五花八門的水果搖身一變，成為了一盤盤生動形象、獨具匠心的水果拼盤。</p> <p class="ql-block"> 高年級組的同學(xué)們統(tǒng)一頭戴橘色廚師帽、身穿橘色小圍裙，開展“包餃子”勞動技能大比拼。隨著主持人一聲令下，參賽的三位同學(xué)配合默契，揉面的、搟皮的忙得不亦樂乎。瞧！參賽選手們把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我們的面前，真是可愛極了。 老鼠形狀、元寶形狀的餃子們就像一個個可愛的小精靈，蹦跳著堆滿了展臺上。</p> <p class="ql-block"> 整個比賽扣人心弦，精彩紛呈。在評委老師的認(rèn)真評選下，一個個“勞動小明星”產(chǎn)生了，李麗萍校長、梁建萍主任和平靜主任為獲獎班級和選手頒發(fā)了獎狀。</p> <p class="ql-block"> 最后，焦?；ǜ毙ｉL對此次活動進(jìn)行點評，并向全體同學(xué)發(fā)出勞動倡議：</p><p class="ql-block">1.爭當(dāng)生活自理小能手，每一位同學(xué)要練就一樣本領(lǐng)。</p><p class="ql-block">2.爭做家務(wù)勞動小達(dá)人，為家庭奉獻(xiàn)出自己的小小力量。 </p><p class="ql-block">3.爭做最美志愿者，用自己的勞動回饋社會。</p> <p class="ql-block"> 多姿多彩的勞動項目，分工合作、團(tuán)結(jié)一心、凝聚智慧，收獲獨特的勞動成果。在歡聲笑語中孩子們感受到了“我勞動，我快樂”的真正含義，本次活動不僅豐富了他們的課余生活，還培養(yǎng)了他們的動手能力和團(tuán)隊合作精神。讓同學(xué)們在勞動中感受到了滿足和幸福，并通過勞動實踐有效提升了自身的綜合能力，激發(fā)了對生活的無限熱愛。賽后小選手們帶著自己的勞動成果環(huán)場一周，讓現(xiàn)場小觀眾和家委會的叔叔阿姨近距離欣賞這些盛世巨作！</p> <p class="ql-block"> 本次勞動技能大賽不僅是學(xué)校落實“雙減”政策，推動《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》的一個舉措，同時也提高了學(xué)生的勞動技能，讓勞動課程走進(jìn)學(xué)生心靈，融入學(xué)生生活。勞動礪心智，實踐促成長。解放路小學(xué)通過三屆的勞動技能賽，不僅讓學(xué)生學(xué)會更多的生活技能，培養(yǎng)學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力。同時也豐富學(xué)生的居家生活，讓學(xué)生在實踐中體驗勞動的樂趣。用實際行動懂得了“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的道理。通過勞動實踐，體會了父母的辛勞，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，懂得感恩。今后我校還將繼續(xù)開展勞動實踐相關(guān)活動，幫助學(xué)生們培養(yǎng)勞動意識、傳承勞動精神、提高勞動能力、培育勞動品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">撰稿：梁建萍 馮毅霞</p><p class="ql-block">圖片：劉玉鑫 王美歡 家委會攝影組</p><p class="ql-block">初審：焦?；?lt;/p><p class="ql-block">終審：武衛(wèi)軍</p>