<p class="ql-block">萬物復(fù)蘇的春天，一切充滿生機(jī)！我們大楊幼兒園大班的孩子們?yōu)榱擞H近自然，認(rèn)識(shí)春天，了解春天的特征，進(jìn)行了“我和春天有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)。要知道，最好的教育就是大自然的教育，其中蘊(yùn)含著各種知識(shí)，只有你親自體驗(yàn)，才能深刻感知。</p> <p class="ql-block">初春時(shí)節(jié)，天氣還有些微寒，但是綠意綴滿枝頭，白色的小花在枝頭綻放。孩子們欣賞著，討論著。</p> <p class="ql-block">“花骨朵是什么樣子的，完全開放的花是什么樣子的?！焙⒆觽兣d奮地指著樹上花。</p> <p class="ql-block">野菜的花也開了！孩子們摘了一大把薺菜花，說是送給老師。</p> <p class="ql-block">時(shí)隔幾日，我們?cè)俅巫呓禾?。幼兒園門口和屋后的櫻花開得那么絢爛，粉得似霞，白得像雪。</p> <p class="ql-block">孩子們喜歡得用手輕輕得撫摸，把小臉貼上感知花的芬芳。孩子們真正理解了什么是“花團(tuán)錦簇”！</p> <p class="ql-block">不經(jīng)意間，麥苗長得老高了，綠油油得好似綠色的海洋。</p> <p class="ql-block">四季長青的冬青剛長出了嫩綠的葉子，在陽光的照耀下泛著光。</p> <p class="ql-block">剛發(fā)出嫩芽的香椿樹，那紅紅的小芽也讓孩子們愛不釋手?！拔抑溃愦谎靠珊贸粤?！”</p> <p class="ql-block">再次和櫻花樹來個(gè)親密接觸。此時(shí)，櫻花的花瓣掉落一地，像是給大地鋪上了粉色的地毯。</p> <p class="ql-block">手一碰觸到櫻花，花瓣就紛紛掉落。</p> <p class="ql-block">孩子們撿起地上的花瓣</p> <p class="ql-block">“為什么花瓣會(huì)落呢？花剛開的時(shí)候怎么不落？”“是因?yàn)轱L(fēng)的原因嗎？”讓我好好想想，我們一塊探究一下。</p> <p class="ql-block">用花瓣擺曼陀羅啦！</p> <p class="ql-block">看看我擺得漂亮吧？粉的花，綠的葉，相得益彰。</p> <p class="ql-block">我還要畫畫櫻花樹，花落時(shí)像下了一場粉色的雨。</p> <p class="ql-block">花期如此之短暫，點(diǎn)點(diǎn)落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，化作春泥呵護(hù)樹媽媽。</p> <p class="ql-block">我想做個(gè)花瓶，把花瓣裝進(jìn)去，留住春天！</p> <p class="ql-block">“讓教育回歸真實(shí)的生活”，大自然是一部真實(shí)、豐富的百科全書，蘊(yùn)藏著巨大的教育財(cái)富，大自然不僅能開闊幼兒的眼界，也能開闊幼兒的思想和心靈，在使他們認(rèn)識(shí)和適應(yīng)自然的同時(shí)，也陶冶其情操，培養(yǎng)其美感，豐富其想像，使幼兒萌生出對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛之情。</p>